四、课前热身
1.一个重2N的钩码,把它挂在弹簧测力计下浸没在水中时,弹簧测力计的读数是1.2N,则钩码受到的浮力是多少?
2.一轮船由海里航行到河里,下列说法正确的是( )
A.轮船在河里受到的浮力大B.轮船在海里受到的浮力大
C.轮船所受浮力不变D.无法确定浮力的大小
五、课堂探究
1.把体积相同的木块和铁块置于水中,木块浮于水面,铁块沉入水底,设水足够深,试比较它们受到的浮力大小,F木________F铁。
2.游泳的人由河边走向深水处的过程中,河底布满了小石子,则()
A.脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大
B.脚疼的越来越轻,因为河底对人的支持力越来越小
C.脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大
D.脚疼的越来越轻,因为人的重力越来越小
3.一个物体挂在弹簧秤上,弹簧秤的示数是15N,当物体的1/3体积浸入水中时,弹簧秤的示数是1.35N,将物体继续浸入,当1/9体积露出水面时弹簧秤的示数为()
A.4NB.11NC.13ND.14.5N
4.体积是5dm3的铁球重39.2N,将其放入水中,它将()
A.上浮B.下沉C.、悬浮D.无法判断
六、聚集目标
1.浸在液体中的物体如果受到浮力的作用,那么施力物体是()
A.地球B.液体C.盛液体的容器D.物体本身
2.A、B两个同样的实心铁球,A沉于水底,B浮于水银液面上,则两球受到浮力的FA、FB的大小关系为:()
A.FA>FBB.FA<FBC.FA=FBD.不能确定
3.把质量为500g的空心铝球投入水中,这个铝球将:()
A.下沉B.上浮C.在水中悬浮D.无法判断
4.将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后,溢出160g的水,放手后,则物体最终会:()
A.沉入水底B.漂浮在水面C.悬浮在水中D.无法判断
5.计算受到的浮力:()
A.ρA=ρB,FA=FBB.ρA>ρB,FA=FB
C.ρA>ρB,FA<FBD.ρA<ρB,FA>FB
七、课堂拓展
1.一木块漂浮在水面上,有4/5的体积浸入水中,则此木块的密度是:_________kg/m3,若把它放在某液体中,露出液面的体积为1/3,那么该液体的密度是:_________kg/m3。
2.水面上浮着一物体,露出水面和浸在水里的体积之比是2∶3,则此物体与水的密度之比是_________;当物体浮在另一种液面上时,露出液面和浸在液内的体积之比是1∶3那么这种液体和水的密度之比是_________。
压强与浮力部分习题错解辨析
课件:我当模拟工
自制火箭模型
“动能”教学实录
怎样判断物体是否做功
《压力和压强》教学课件
《探究斜面的机械效率》教学设计
《流体压强与流速的关系》教学课件
《物体的浮沉条件》课件
《课件船闸》的主要内容与特色
课件:托里拆利实验
弹簧测力计的使用
功率的单位
力和功
课件:流体压强与流速的关系
课件:船闸的原理
课件:奇妙的船闸
《液体压强》教学课件
洗手液瓶的按压式吸液机构原理
瓦特与蒸汽机
动能和势能小实验
机械效率
《气体的压强专项复习》教学课件
如何理解总功、有用功和额外功
《压力的作用效果与压力的大小有关》课件1
《机械效率》教学设计
《压强的大小和受力面积有关》课件2
探究决定重力势能大小的因素
正确理解有用功、额外功和总功
《压强和浮力》教学课件
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