为什么紧闭了窗子还觉得有风
查字典物理网
2012-12-29
时常会有这样的情形：房间里的窗子关闭得非常紧密，没有丝毫漏缝，竟仍旧会觉得有风。这好像很奇怪。但是事实上却没有什么可以奇怪的。
房间里的空气几乎没有完全安定的时候。房间里面总有一些看不出的空气流，这种空气流是由于空气的受热或冷却引起的。空气受热，就会变得比较稀，因此也就变得比较轻；受冷呢，相反的，就会变得比较密，也就变得比较重。给电灯或炉子烧热了的比较轻的暖空气，会给冷空气挤压向上升，升到天花板；而靠近冷窗子或墙壁的比较重的冷空气，就要向下沉，沉到地板上。
关于房间里面的这种空气流，我们可以利用孩子们玩的气球来观察，在一只气球下面系上一个小物体，使得这个气球不会一直飞到天花板，只能够飘浮在空中，于是，把这只气球放在熊熊的火炉旁边，它就会受到看不见的空气流带动，在房间里慢慢地旅行起来。首先从炉子旁边升到天花板底下，然后飘到窗子旁边，从那里落到地板上，又回到炉子旁边，重新绕着房间打圈子。
冬天窗子虽然关闭得非常紧密，房间外面的寒气不可能透进里面来，而我们却仍旧会感觉有风在吹着，特别在脚下更显著，原因就是这样。
查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
物理视频
与"为什么紧闭了窗子还觉得有风"相关的文章
热门物理教研
大家都在看
-
提高初中物理群体成绩的探讨
-
试论法定计量单位与物理教学
-
探究式教学实践与初探
-
中美中学物理实验教学比较
-
谈学生实验能力培养中
-
分析物理教学中国外实验教学效果研究和启示
-
学好新大纲编好新教材
-
初中物理课堂教学改革浅议
-
高中物理能力培养教学探讨
-
物理教学中如何体现品德教育
-
匀速转动与匀速圆周运动
-
“三表一架”是实验室管理的好办法
-
中学物理力学的教学法讨论
-
消除高一学生物理学习障碍的对策
-
强化物理化学实验教育效果
-
中学物理电磁学部分教法讨论
-
物理实验设计的基本方法
-
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
-
浅论物理学科的思维特点
-
谈初中物理《引言》课教学构思
-
关于编写新高中物理必修教材的思考
-
分析改进高中物理实验教学的方法
-
迎考建议：物理
-
编写新的高中物理教材的思考与实践
-
物理教学减轻学生负担尝试
-
启发物理兴趣的个人看法
-
构建物理教学论新体系
-
基础物理教学内容改革的设想
-
有利于素质教育的好教材—新编高中物理试验课本浅议
-
对物理课堂提问应注意的策略研究
