初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节，是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。总复习所涉及的内容多，时间短，要在短时间内取得好的效果，就必须深入研究与探索。分析近几年物理中考情况是关键。

针对近几年厦门中考物理试卷分析，可以知道在中考物理当中，力学和电学是物理中考内容的关键，而声、光、热相对考察的较少，故再给学生复习时也是针对这两点给学生展开讲解。

对于力学，基础部分就是考察牛顿第一定律和惯性，以及平衡态的分析，这里就有对于物体运动情况的判断，对于出现静止和匀速直线运动时，一定要提醒学生注意，因为此时物体的受力情况是合外力为零，处于平衡态。而对于摩擦力，考的相对会较难点，首先你要先判断出该物体是否有相对滑动还是相对滑动趋势，这样就可以判断出是静摩擦还是动摩擦，对于静摩擦只能用平衡来求解，通过受力分析将静摩擦力求出，而对于动摩擦，学生就需要通过影响动摩擦的两个因素----压力和接触面粗超程度来着手，理解影响摩擦力的两个因素，根据这两个因素是否变化来判断动摩擦力是否有变。在力学部分相对较难的应该是初二下学期中遇到浮力和机械这两块内容，对于浮力大部分学生对于阿基米德原理和浮沉条件的理解不够透彻，尤其是浮沉条件的判断，于是在做题的时候经常表现出，生疏和计算不出来或者不理解题意。在机械这块内容学生对于效率这块，学生对于有用功和额外功的判断经常会出错，在求解的时候经常会犯错，导致机械效率这块内容会有问题。

对于电学，欧姆定律和电功率一直是历年厦门中考物理的热点。尤其是欧姆定律，这部分内容所占得分值相对较大。而对于欧姆定律中较简单的电路动态分析，部分学生还是不能很好的掌握，这要归结于他们对于电路题目的解题思路不清晰，在加上原先对于电路的认识和串并联电路的分析不够到位。对于欧姆定律中的计算题，考察的就更加综合，这就需要学生对于欧姆定律中一些关于伏安特性曲线理解要很深刻。电功这块的表达式应用及电表转数问题，也是个难点。电表转数问题涉及到单位转换，这个单位转换，部分学生会记不住或者弄混了。电功率这块要求学生在做题的时候能够很好的运用电功率的四个表达式，针对某些特定的题型，选用对的表达式，解题时间可以大大缩短。另外对于实际功率和额定功率也需要很好的理解，什么是额定功率，什么是实际功率，当功率变化时，电压和电流也会随之变化，但是唯一不变是电阻的阻值，故电阻值就是连接额定功率和实际功率的一个重要桥梁。尤其是在给出额定功率的时候要求比较两个电阻实际功率的大小。电学实验在所有电学题目当中，难度相对较大，考的也很综合。对各个实验所应用的实验思想和方法，他们的共同点和区别点都需要掌握好，这可以帮助我们很好的理解实验，及实验原理。近几年厦门中考考察的实验分值在逐渐加大，从这个信息也就可以知道，中考在考察学生综合能力方面在加大力度，故实验题目需要学生有综合处理问题的能力。

针对厦门中考物理考试的命题特点，物理教学中主要是练习和讲评，所以上好讲评课，做好习题是物理教学的关键。在实际中坚持讲解与练习有机结合的原则。(1)精讲。主要针对两个方面:一是针对学生的实际水平精讲。二是针对命题的重点、难点、热点与学生困惑易错的地方详讲，其他知识略讲。(2)精练。重点内容重复练,热点突出练,解题规范严格练。重点知识要多练,切实提高学生分析问题、解决问题的能力。(3)精选。老师要要在众多习题集中，根据自己掌握的信息结合学生的实际，去粗取精，增删修改，这样才能增强复习的针对性、和有效性。(4)精评。教师讲评应突出重点，重在指导。教师可以要求学生将自己对于题目解题思路说出来，教师通过学生复述内容，对学生掌握程度做到心中有数，并且还可以纠正学生在解题思路中的一些误区或者是帮学生找一些解题思路的捷径。