1.老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时,带领学生做游戏,用人群分布的状态来类比物质的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是
A.固态、液态、气态 B.气态、液态、固态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态 甲 乙 丙
2、关于力,有以下说法:①物体间力的作用是相互的;②只有相互接触的物体才有力的作用;③力是改变物体运动状态的原因;④只要有力作用在物体上,物体就一定运动。其中正确的一组是
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)
A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若m1
4. 几种液体的密度见附表1;实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2.如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油,应选用
附表1 几种液体的密度 附表2 实验室的量筒规格
物质 密度(Kg/m3) 量筒种类 最大刻度 每小格表示
硫酸 1.8×10 3 甲种量筒 50cm 3 5 cm 3
柴油 0.85×10 3 乙种量筒 100 cm 3 5 cm 3
煤油 0.8×10 3 丙种量筒 250 cm 3 5 cm 3
汽油 0.71×10 3 丁种量筒 500 cm 3 10 cm 3
A.甲种量筒 B.乙种量筒 C.丙种量筒 D.丁种量筒
5. 对静止在水平桌面上的书来说,下列各组力中属于一对平衡力的是
A.书的重力和书对桌面的压力 B.书的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.书的重力和桌子的重力
6. 自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是
A、坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积,以减小臀部所受的压力
B、坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用减小震动
C、在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
7. (09安徽)一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑,物体在下滑的过程中
A.动能不变,势能减小,机械能不变 B.动能不变,势能减小,机械能减小
C.动能增大,势能减小,机械能不变 D.动能增大,势能减小,机械能减小
8、火车站台上都设有安全线。火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险。为配合我国第六次铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度看,其原因是火车通过时,人体与车辆之间
A.空气流速比外侧快,压强减小 B.空气流速比外侧快,压强增大
C.空气流速比外侧慢,压强减小 D.空气流速比外侧慢,压强增大
9. 如图8所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理
量中,不需要测量的是
A.他的质量 B.单杠的高度
C.每次身体上升的高度 D.做“引体向上”的时间
10.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是
11.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是
12.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ甲>ρ乙,当在甲、乙两物块上,分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则G1与G2、F1与F2的大小关系是
A.G1>G2,F1>F2 B.G1>G2,F1F2
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