(1)立足课堂,夯实基础。课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地,只有把握课堂,抓牢双基,学习必要的方法,才会有拓展、提高的可能。
(2)注重探究过程,学习研究方法。物理是一门实验科学,学习物理要注重科学探究的过程,对于每一个实验探究不仅要知道怎样做,而且要理解为什么要这样做,并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理知识,还应学习相关的研究方法,如:转化法,控制变量法,对比法,理想实验推理法,归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。(3)强化训练,提高知识的迁移应用能力。课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识,拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。
(4)优化学习方法,提高学习效率。如遇到学习的难点、疑点,由于初三阶段的学习较为紧张,不能花很多的时间去慢慢磨,应做好标记,跟同学讨论,最好求得老师的解答,理解过程,掌握方法。
(5)归纳概括、串前联后,形成综合能力。在平时的学习过程中,对所学的知识进行必要的归纳总结,并将新学的知识和前面的内容联系起来,注意它们的相同点与不同点,做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。
(6)规范解答,注意细节。规范在考试中主要体现在简答题、作图题、计算题中。历年中考中,因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。
2002年第十二届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题及答案
2013年北师大版初三物理二力平衡教案
新课标初三下学期物理热和能导学案
2013年初三下学期物理其他简单机械教案
2002年第十二届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
2003年第十三届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题及答案
2013年北师大版初三物理分子热运动经典教案
2013年北师大版初三物理内能经典教案
1994年第三届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
物理第一轮中考总复习教学案-- 电和磁
1999年第九届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
2013年北师大版初三物理牛顿第一定律教案
1999年第九届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题及答案
1992年第一届全国初中应用物理知识竞赛试题及答案
新课标初三下学期物理功和机械能学案
粤沪版2013初中三物理下册《能的转化与能量守恒》教案
1998年第八届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题及答案
2004年第十四届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
2003年第十三届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
2012年中考物理声现象精品复习导学案
1994年第四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题及答案
新课标初三下学期物理能源与可持续发展学案
1998年第八届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
2013年初三下学期物理力学教案
2012年中考物理长度和时间的测量复习教案
2013年北师大版初三物理多彩的物质世界教案
2013年北师大版初三物理功和机械能教案
1997年第七届全国初中应用物理知识竞赛初赛试题及答案
2004年第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题及答案
2013年初三下学期物理摩擦力教案
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