1.如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味.这是因为
A.分子在永不停息地运动 B.分子间有间隙
C.分子间存在斥力 D.分子间存在引力
分析:本题考查学生对分子间的作用力,分子运动的认识.难度系数0.9.正确答案:A
2.下列数值最接近实际情况的是
A.初中生的体重约为50N B.人步行的速度约为20m/s
C.课桌的高度约为80cm D.正常人10次脉搏的时间约为1min
分析:本题考查学生通过物理知识的学习,能够对日常生活中一些物理数据产生感性认识,只要平时注意积累,很容易解决.难度系数0.9.正确答案:C
3.以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是
A.使用绝缘皮破损的插头 B.使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触
C.控制电灯的开关接在零线上 D.用湿布擦抹插座
分析:本题直接考查学生对家庭安全用电的认识,有助于学生将所学知识应用到日常生活中,体现物理来源于生活,服务于生活.难度系数0.9.正确答案:B
4.美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果,最终促使光纤通信问世.光纤通信
A.利用电流传输信息 B.利用光传输信息
C.传输信息量很小 D.传输信息时损耗大
分析:本题考查学生对光纤通信的初步认识.难度系数0.8.正确答案:B
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物理学习分化探因与对策
开展物理学科整体改革的几点体会
建构一种新的理科教学模式
物理教学中实施探究式教学的探讨
谈科学教材的创造性使用
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体验式学习在农村初中物理教学中的应用
物理教育观的八个转变
处理课堂教学中较为棘手的问题
科学探究要“探”“究”并重
铁丝穿冰课外实验
物理试卷评析课教学初探
科学史在基础科学教育中的角色
高中教学的理性思考
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提高自主互助复习课的几点思考
科学与媒体应该是好朋友
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正确理解综合能力的含义
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平抛实验的改进
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如何使用科学教材的一些思考
把握“三维目标”内涵
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科学探究教学的实践性知识及其建构
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