中考复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为大家准备了中考物理答题技巧的内容。
一、忽视基本常识,造成知识盲点
例1(2006年)人体的正常体温为()
A、35℃ B、37℃ C、39℃ D、42℃
分析:人体的正常体温是常识性知识,为37℃。但是部分学生由于对《温度》一节教学内容的不重视,同时对日常生活的观察不够,形成了知识的空白,因而出现了基本题目的失分。
二、审题不仔细,缺漏关键词
例2(2006年)下列物体中,属于导体的是()
A、白金项链 B、塑料瓶子 C、玻璃茶杯 D、橡胶手套
分析:导体与绝缘体是学生基本掌握的一个简单的知识,很容易可以得出答案为选项A.但是部分学生审题时,误读成选绝缘体,导致失分。读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实。
三、公式运用不熟练,计算能力不过关
例3(2005年)将质量为0.2千克的牛奶加热,牛奶的温度升高了20℃。求牛奶吸收的热量Q。
分析:这道热量计算题目在每年中考的计算题均会出现,也是一道基础的保证题。该题的正确解答为Q=cmt=2.5103焦/(千克℃)0.2千克20℃=1104焦。但是部分学生在计算过程中总会出现一些不应该的错误,比如计算时2.5103焦/(千克℃)中的103漏乘、比热的单位写错、纯粹计算错误等等。
四、物理概念的本质不清晰,受题目条件干扰
例4(2006年)物体在大小为10牛的水平拉力作用下,沿水平地面前进2米,若物体重50牛,则重力对物体做的功为_____焦。
分析:本题重力对物体做功为0,因为在重力的方向上没有距离。这些题目就是考查同学对物理概念本质的理解。
五、不注重实验过程,形成知识或技能的弱点
例5(2006年)在图1中,凸透镜的焦距为10厘米。为了找到像的位置,光屏应在光具座的____厘米刻度范围内移动(选填6070或大于70)。保持凸透镜位置不变,当蜡烛放置在45厘米刻度处时,移动光屏,________在光屏上成像(选填能或不能)。
分析:本题是一道典型的对方法与过程考查的例题。学生在复习实验时,要弄清实验步骤和相关的操作要领及其目的等,不能只记实验结论。
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