一、善于挖掘题目中的隐含条件
为考查学生分析问题和解决问题的能力,在设计电学试题时,有些题目的已知条件并不明显给出,而是隐藏在其中,求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件,而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。
二、构建变化电路中的方程思想
当电键断开或闭合,滑动变阻器滑片移动时,电路状态将发生变化.求解此类电路综合题时,构建电路中的方程思想尤为重要,其方法如下:
1.分清电路在每个状态下的结构,即电路的连接方式,滑动变阻器使用的阻值范围,电压表、电流表所测定的物理量。
2.针对每种状态画出相应的等效电路图,在图中标出这种状态下所对应的巳知量、不变量、待求量。
3.以不变量为中心列出电路方程。
当电路状态发生改变时,电路的电源电压和定值电阻阻值般不随电路状态的改变而改变.抓住以上不变量,利用欧姆定律、申并联电路特点、电功及电功率的计算公式,可列出电路方程。
4.以电路中的等量关系、比值关系引出方程或以此作为联系方程中的物理量间的纽带,代换求解
物质的物理属性课件
磁生电课件2
探索更小的微粒课件
摩擦力课件1
能源课件2
电动机课件1
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匀变速直线运动规律的应用学案3
圆周运动学案
电磁继电器课件3
物体的浮沉条件及应用课件
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电动机课件3
电动机课件4
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磁生电课件4
磁生电课件3
电磁波的海洋课件
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电动机课件2
磁是什么课件
弹力学案1
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大气压强课件2
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