在初中物理的教学里，与平面镜成像相关的题目是经常出现的，虽然《物理课程标准》对这部分内容的要求较低，但在学习这部分内容的过程中确实有一些问题常常困惑着我们，本文就来讨论一下这方面的问题，以帮助同学们能更顺利地学好这一部分。

一、关于平面镜的结构及反光原理

平面镜是在一块平板玻璃的一面均匀地镀上一层金属膜（以前是银，现在多用铝等），在金属膜外面漆上一层起保护作用的漆即可形成（如图1甲）。

光射到平面镜上，先透过玻璃层，遇到金属膜再反射，反射光先透过玻璃层再进入空气里传播，光在经过空气和玻璃的交界面时虽有折射，但因玻璃厚度薄，一般不考虑其对光路的影响，所以在作图时，平面镜的示意图（如图1乙）主要画出其反光面（短斜线表示其背面）。

练习1、一铅笔尖垂直接触平面镜，笔尖的像到笔尖约有4毫米，问平面镜的厚度约有多大？

二、关于平面镜成像原理

如图2，平面镜前的蜡烛是怎样成像的呢？在烛焰上取一点S，发光点S射向镜面的无数条光（图甲中只画三条）经镜面反射后，每一条反射光的反向延长线会相交于镜面后同一点M（根据光的反射定律和三角形全等知识可证明），而这些反射光进入眼睛后，眼睛只能感觉到光是沿直线传播而来（即不能感觉出光在进入人眼前的过程中是否改变过光路，只能感觉光是沿最后进入眼睛的光线所在直线上的某点发出的），所以反射光AD、BE、CF进入人眼后，人就感觉到它们好像是从它们反向延长线的交点M发出的，于是就看到了像点M。通过实验知道，在镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以叫虚像，物体上的每个点在镜子里都能按如此原理成一个像点，所有的像点就组成整个物体的虚像。

在平面镜成像原理中，眼睛只能感觉到进入眼睛的光是沿直线传播而来，这是眼睛的生理功能所决定的，这一点需要我们慢慢理解它。

练习2、如图3，点S为平面镜前一发光点，请作出由点S发出的一条光，经镜面反射后其反射光经过平面镜前A点的光路图。（提示：根据点S的像必在反射光线的反向延长线上来作）

三、关于平面镜成像大小

通过实验探究得到：平面镜能成正立、等大、像与物到镜面等距的虚像的结论，从实验的角度容易理解，但由于在日常生活中，总有物体距平面镜越远，其像越小的生活经验，所以对“像与物等大”又表示怀疑，从而在解题过程中，因受生活经验的干扰而常常出错，这是怎么一回事呢？

原来，这与我们没把“像”理解成一个客观对象有关，一个物体只要放在平面镜前方，它就能在关于平面镜对称的位置上成一个像，这个像就好象是一个物体一样是客观存在的。

大家知道，一个物体的长度（含长短、粗细）是一定的，但人距它越远，看到它感觉到它会越小，这与物体在视网膜上所成的像的大小有关，物体距眼睛越远，通过眼球凸透镜成于视网膜上的倒立、缩小的实像也就越小，通过视神经传输到大脑视觉中枢感觉到的物体就越小。但不能因距它远，感觉到它小就说它的长度在变小，而实际上物体的长度是一个客观存在的量，其长度是由物体本身决定的，而不是以我们的感觉来决定的。所以，无论我们距它远感觉它小，还是距它近感觉它大，实际上物体的长度都未变。但在生活中我们能对看到的远处的物体的大小进行估计，这是根据物体在背景中的大小比例结合生活经验综合分析而得到的。

在平面镜前观看物体的像也是这样的道理，应把像理解为一个客观的对象，其长度是由像本身来决定，根据平面镜成像特点知，像与物始终是等大的，所以，无论我们距平面镜的距离发生怎样的变化，感觉到的像无论是变大还是变小，像的大小，它也只能是由物体本身来决定，而不是以我们的感觉来决定的。

练习3、某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像与人间的距离将（ ）

A、像变大，人和像间的距离变大

B、像变大，人和像间的距离变小

C、像大小不变，人和像间的距离不变

D、像大小不变，人和像间的距离变小

四、平面镜成像的推广

凡具有反光能力的平面，都能像平面镜一样成像，只是反光能力越强的表面，所成的像越清晰，如水面、窗玻璃表面、光滑而平整的家具表面，光滑的瓷砖面、光滑的金属表面等等，平面镜因其反射面反光能力特别强，所以成像很清晰；窗玻璃面因反光能力弱，所成像不太清晰罢了。

练习4、在平静的水面上能看到岸边树的倒影，这是为什么？（提示：利用平面镜成像特点解释）