1. 夯实基础知识,突出主干知识,构建知识网络
高考考查的大多数是基础知识,特别强调对主干知识的考查。主干知识的综合应用最能考查出学生能力,因此力学和电学无疑是二轮复习的重点,热学、光学、原子物理所占比例不大,但却是容易得分的题,也要给予足够的重视,必须给学生构建知识网络,防止出现偏漏。
2.强化过程分析,提高分析问题和解决的能力
能力的考核体现在对综合性问题的正确的分析过程中,正确分析物理过程,才能正确运用规律。通过复习中对物理过程进行科学分析的强化训练,可以让学生进一步夯实基础,同时形成正确的解题思路。
3.端正心态,不盲目追赶“热点”,放弃偏、难题目
高考复习后期有一个误区,就是盲目追赶热点问题,用很多的时间收集热点材料,追求题目新颖。其实只要掌握基础知识和基本规律,形成了正确的解题方法,具备了较强的分析问题和解决问题的能力,就可以以不变应万变。
4.加强对实验题的复习,提高创新能力
高考实验题基本取材于《考试大纲》所列19个课本实验,但又高于课本,是对课本实验的升华和提升。复习中要弄清基本实验仪器的作用和使用,明确实验原理,理解每个实验的原理和方法,会分析实验数据,知道减小实验误差的途径。完成实验目的,实验原理和方法是核心,只要理解了实验原理,也就能设计和完成实验,复习中应在这方面多下功夫,提高学生的实验能力。
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