高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了14年物理高一必修同步训练，希望对大家有帮助。

11.(6分)在探究功与速度变化的关系实验中，设计了如图所示的实验方案：使小车在橡皮筋的作用下被弹出，第二次、第三次操作时分别改用2根、3根同样的橡皮筋将小车弹出.测出小车被弹出后的速度，然后找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系.

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和 电源;(填交流或直流)

(2)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不是均匀的(如图2所示)，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 (选填AE或FK)部分进行测量.

(3)能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是 ( )

A.增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置释放

B.橡皮筋两端固定，使橡皮筋的伸长量依次加倍

C.橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍

D.释放小车的位置等间距的变化.

12. (10分)一同学利用图所示的实验装置来验证机械能守恒定律.

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方的地方：其一 其二

(2)该同学经修改错误并正确操作，得到如图乙所示的纸带(A、B、C、D、E均为相邻的打点)，测出A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm.已知当地重力加速度为10m/s2，电源的频率为50HZ，根据以上数据计算打C点时重物的速度为 1.55m/s(结果保留两位有效数字).若重锤质量为m=1.0kg，设重锤所受阻力大小不变.在从A下落到E的过程中，阻力大小为 N，

(3)在实验过程中，不可避免存在误差，下列选项中，属于系统误差的是(属于偶然误差的是( );

A.打点计时器对纸带的阻力 B.测量纸带上的点距时存在的误差

C.测量点距时，将6个点误计为7个点

D.用秒表测量下落时间，由公式 算出重物下落的高度

E.重物和纸带下落过程中受到空气阻力

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