2016中考物理光的直线传播知识考点
知识目标:
(1)知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象.
(2)知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小.
光的直线传播
1.光源
发光的物体叫光源,光源在发光时进行着其他形式的能与光能之间的转化。
2.介质
光能够在其中传播的物质称为介质。
3.光的直线传播
光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的。小孔成像是光的直线传播形成的。
4.光线、光束
在研究光的行为时用来表示光传播方向的有向直线,称为光线。有一定关系的一些光线的集合称为光束,如平行光束、发散光束等。
5.影
光源发出的光照在不透明的物体上时,物体向光的表面被照明,在背光面的后方形成了一个光线照不到的黑暗区域,这就是物体的影。影可分为本影和半影。
(1)本影,光线完全照不到的区域。
(2)半影,只有部分光线照射到的区域。
如果是点光源,只形成本影。如果不是点光源,一般会形成本影和半影。
6.日食和月食
(1)日食,发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间。
当地球上在月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面时,这个地区的人就可看到日全食。
在月球半影区里的人,只能看见太阳某一侧的发光表面,这就是日偏食。
在月球本影延长的空间里的人看不到太阳发光表面的中部,只能看到周围的环形表面,这就是日环食。
(2)月食,发生月食时,太阳、地球、月球在同一条直线上,地球在中间。
当月球全部进入地球本影区域时形成月全食。当月球有一部分进入地球的本影区域时,形成月偏食。
需要注意的是当月球进入地球的半影区时,并不发生月偏食,只是月亮的亮度有些减弱。
(3)日食和月食的观察无论日食还是月食,都是在地球上观察到的。但是,发生日全食时地球上只有一小区域内的人可以看到,而发生月全食时,面向月球的半个地球上各处可以同时看到。这是因为月球本影的长度约等于月球半径的57~59倍,而地球和月球的距离约等于地球半径的55~67倍,月球的本影只落在地球上极小的一个区域内。
当月球运行到地球的本影里发生月食时,地球本影的长度约等于月球半径的216倍,远远超过地球和月球间的距离,所以,月食时凡面向月球的半个地球上的人均可同时看到。
7.光速
光传播得很快,但光速是有限的,光在真空中的传播速度C=3.00108m/s。由于光速很大,要测定光速,就必须利用很大的距离,或者准确地测出很短的时间间隔。天文学中的长度单位是光年,1光年就是光在一年中传播的距离,如果一年按365天计算,则1光年等于9.461012km/s。
高中地理复习:地质地形知识点小专题
高三地理教案:河流的综合开发
高三地理考点知识复习教案
高三地理教案:森林及其保护
高三物理教案的电磁感应教案
高三物理教案 匀变速运动教案
地理考点整合复习教案:自然环境的整体性
高三地理教案:自然地理要素变化与环境变迁
高三地理教案:环境管理的国际合作和公众参与
高三地理教案考点整合城乡规划复习教案
高三地理教案:生物多样性保护
高三地理教案:当代环境问题的产生及其特点
高三地理教案整合中国可持续发展之路教案
高三地理教案:环境管理的国际合作
高三地理教案:水污染及其成因
高三地理教案:大气污染及其防治
高三地理教案:水循环和洋流
高三物理教案 带电粒子在复合场中的运动
高三地理考点整合河流的综合开发复习教案
高三地理教案:非可再生资源合理开发利用对策
高三物理教案 直线运动教案
高三地理教案自然地理环境的差异性教案
高三物理教案 电场强度和电场力教案
高三地理教案:整合森林的开发和保护
高三地理教案:湿地干涸及其恢复
高三地理教案:草地退化及其防治
高中地理复习:高中地理常见概念
高三地理教案:固体废弃物污染及其危害
高三物理教案的能源教案
高三地理教案:我们周围的环境
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |