新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了电阻的测量基础达标,供大家参考。
1.伏安法测电阻实验的原理是 ,在连接电路的过程中,开关必须处于 状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最 的一端.这主要是为了避免电路中 过大,以致烧坏有关元件.接通电源后,先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到 .测量时,从设备的安全考虑,应从额定电压开始逐次 电压,(填升高或降低)从而获得几组数据.
2.现要测定标有3.8 V ,0.3 A字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5 V和12 V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有5 ,2 A和10 ,1 A的滑动变阻器各一只,量程为0.6 A和3 A的电流表各一只.量程为3 V和15 V的电压表各一只.要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半.(1)应选用 V的电源;(2)电流表的量程应选择(3)电压表的量程应选择 V;(4)滑动变阻器的规格应选择 .
3.通过导体a、b的电流随电压 的变化情况如图1所示,则导体a、b的电阻相比较( )
A.Ra B.Ra=Rb C.Ra
1.小宇做测定小灯泡的电阻实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
实验次序 23456
灯泡两端的电压U(V)0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I(A)0.180.220.26 0.30.31
灯泡发光情况微亮逐渐变亮
根据图3的实物电路,在方框内画出对应 的电路图;
(2)在连接电路时,开关应处于 状态,这是为了 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调 至 ,这是为了 ;
(3)正确连 好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原 因不可能是(
A.电流表处有开路 B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C.导线接触不良 D.小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时,电流表的示数如图4所示,请将读数填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻为(小数点后保留一位数字)
(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻 ,进一步分析表明: 。
1.小明所在的班级共有30位同学,常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜,小明想设计一个表决统计器,来快速地获知投赞成票(或反对票)的人数。为此,小明准备了下列器材:电源(电压为2V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100的定值电阻(足够多)、导线若干
(1)画出表决器的电路原理图(可用省去部分重复的电路);
(2)通过计算改画图5中电流表的表盘刻度,使它能直接显示人数;
(3)写出表决器的使用方法
2.小明和小亮利用图6 所示的电路测未知电阻的阻值.
(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是 表.
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数(如图7).计算出被测电阻R= .
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅 这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是 。
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是 。
参考答案
基础运用
1R=U/I 、断开、大、电流、额定电压、升高 ;
2.4.5、15、0.6、10、1A 3.C
能力拓展
1.(1)略;(2)断开、避免接线错误损坏电路元件、最大阻值处、保护电路;(3 )B;(4)9.6(5)变大、灯丝 的电阻随温度的升高而增大
探究创新
1. (1)(2) 如下图所示;
(3)使用方法:使用0~0.6A量程,投赞成票的同学闭合开关(反对、弃权者都不动作),读出电流 表上的人数,即为赞成人数。
2.(1)电压;(2)10;(3)单独一次测量的结果误差可能较大;(4)调节滑动变阻器,改变定值电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值。
查字典物理网为大家推荐的电阻的测量基础达标就到这里了,希望大家在新的学期里生活愉快,学习进步。
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