2016年4月27日,涪城区物理创新实验及制作、复习课教学设计展评活动中在区进修校进行。
区内共有13所学校的16名教师作品参加了现场展示;绵阳二中教育集团杜翼丞、阳艳、文绍勇和牛金慧4位老师参赛并获奖。
这次参展的许多创新实验,都充分利用自制教具和身边的物品进行实验,构思巧妙、操作简单、效果明显,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,突出了实验教学在物理学科中特有的地位和作用。
杜冀丞老师基于学生学习电学知识的难点,自制了《家庭电路及断路现象》实验器材,再现实验场景,帮助学生加深物理现象的认识和理解,落实知识点的具体应用,有助于学生思维障碍点的突破;阳燕老师创新的杠杆实验,在学生理解杠杆原理的前提下,减少学生的计算量,尽可能直观的帮助学生运用杠杆平衡条件突破知识的难点,很好的起到了减负增效的作用;文绍勇老师展示的扩散现象,借助化学知识增强了实验的可见度,可谓是跨学科融合;牛金慧老师展示的创新实验《磁生电、风的形成》,不仅简单易操作,更重要的是能够利用身边的器材,在情景引入设置悬疑激发起学生无限的学习热情和兴趣,为成功迈出了坚实的一步。
必修2《重力势能》教学设计
《研究平抛运动》教学设计
从万户到阿姆斯特朗
《探究功与物体速度变化的关系》教学设计
《向心力与向心加速度》学案设计
“探究功与物体速度变化关系”教学设计
《功率》的教学设计
《重力势能》教学设计
《万有引力定律在天文学上的应用》教学设计
“探究弹性势能的表达式”教学设计
《圆周运动》教学设计
《探究平抛运动的规律》的教学设计
《动能和势能》教学设计
《追寻守恒量》教学设计
《太阳与行星间的引力》的教学设计
《曲线运动》教学设计
必修2《探究弹性势能的表达式》教学设计
《功》教学设计
《向心力》教学设计
《实验:研究平抛运动》教学设计
重力势能全解析
《功率》教学设计
《动能和动能定理》教学设计
《进一步认识运动的分解》教学设计
必修2《向心力与向心加速度》教学设计
从《曲线运动》的教学设计谈对新课程教材的把握
《探究机械能守恒定律》教学设计
《探究弹性势能的表达式》教学设计
重力势能教学设计
必修二物理《功》教学设计
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