授课方式的反思是反思的重中之重。它包含课堂环境条件(或是课堂氛围)是否让参与教学活动的人产生积极向上的情绪是否提高、增强人的活动能力,教师激情是否高涨,学生学习热情是否高亢,怎么样才能创造既有舒适感又有生活情调的高雅活动场所。同时,内容怎样处理,顺序如何调节、语言怎样运用,教学手段如何利用,课堂结构如何布局,学生兴趣怎样激发,师生互动交流平台怎样构建等都是我们反思的内容
此外,物理学科的特点确定了物理教学有别于其他学科。重视物理作业的多元化及时段性也是我们要注意的内容之一。
物理作业是多元化的,有计算型、简答型的练习,有探究实验及实验报告,有资料查询、有调查报告等等。无论是教师,还是学生都比较重视传统型的习题练习,较忽略探究实验、调查报告等等。这几年的物理中考中有大量的文字表述题,很多老师头痛学生的表述能力太差。因此,教学中教师惟恐学生说不好,所有问题的答案都由老师代替。其实,你越是不放心,不给他们锻炼的机会,这类作业他们越作不好。可以说是对症下药是良方,这类作业的布置需注意时段性,相应的物理规律学习后,及时的布置这类作业,然后立即让学生口述,对于表达好的表扬,对于差的多鼓励。让他们在激励中成长,在成长中收获
2015秋粤沪版物理八上第5章第1节《物体的质量》(两课时)word教案
2015秋粤沪版物理八上第一章第三节《长度和时间测量的应用》word导学案
粤沪版八上《第二章 声音与环境》word教案
粤沪版八上《我们怎样区分声音(续)》word教案
粤沪版八上《我们怎样区分声音》word教案
2015秋粤沪版物理八上4.4《升华和凝华》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第四节《探究光的折射规律》word导学案
粤沪版八上《长度和时间测量的应用》word教案
粤沪版八年级下册6.5《探究杠杆的平衡条件》WORD教案2
粤沪版八上《尝试科学探究》word教案
2015秋粤沪版物理八上4.5《水循环与水资源》word教案
粤沪版八上第一章《走进物理世界》word教案
2015秋粤沪版物理八上第五章第三节《密度知识的应用》word导学案
粤沪版八上《让声音为人类服务》word教案
粤沪版八年级下册6.4《探究滑动摩擦力的大小》WORD教案2
2015秋粤沪版物理八上第三章第六节《探究凸透镜成像规律》(第1课时)导学案
2015秋粤沪版物理八上1.1《希望你喜爱物理》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第一章《走进物理世界》word复习导学案
2015秋粤沪版物理八上2.1《我们怎样听见声音》word教案
2015秋粤沪版物理八上第5章第4节《认识物质的一些物理属性》word教案
2015秋粤沪版物理八上3.2《探究光的反射定律》word教案
粤沪版八上《第一章 走进物理世界》word教案
2015秋粤沪版物理八上4.1《从全球变暖谈起》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第二节《探究光的反射规律》word导学案
粤沪版八上《声音的发生和传播》word教案
2015秋粤沪版物理八上第一章第二节《测量长度和时间》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第五章第一节《物体的质量》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第二章第四节《让声音为人类服务》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第五章《我们周围的物质》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第五节《奇妙的透镜》word导学案
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