八年级物理期中考试试卷共分四部分：填空题（共11题，共33分）、选择题（共12题，共36分）、实验探究题（共3题，共15分）、计算题（共3题，共16分）。年级平均分：64.2分，年级最高分：100分（1人），最低分：4分；90分以上：10人，优秀率：14.7℅；及格率：60.3℅。另外，学生差距较大，两班级差距不小，班平均分相差5.4分。

一．试卷内容分析：

（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题考查的都是学生基础掌握情况。

（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是：机械运动的概念、噪声控制和声音传播的特点，这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。

（3）重视对学生利用所学知识解决实际问题能力的考查。联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。例如：计算题的1、2两题。

二．失分特点分析：

1、学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用。如选择题第9题和实验题第1题，很多同学对平均速度定义理解不透导致答题错误。

2、受数学计算题解题方法的影响，学生在解题步骤中不带单位，且不进行单位换算，还有一些同学不知利用公式计算，只有数学计算

三．不及格学生分析：

通过不及格学生比较女生占大多数，看到男女生学习物理有差异，在今后的教学中了解男女生学习物理的特点，注意因材施教，对于女生设法辅导她们学习物理时深入思考的方法，着眼于养成良好的思维习惯，多鼓励，以增强自信心，并逐步培养她们对物理的兴趣．

四．班级差异分析：

通过各班成绩的比较，班与班之间存在着差异，在今后的教学中八（二）班应夯实基础知识，对学生多检查，多巩固。让学生多体会实际生活，因为物理来自于生活服务于生活，与实际相联系的很多所以要多体会实际生活，对待一些实验要让学生多动手操作，培养他们的动手动脑的能力，并从中让学生在实验中体会应该怎样去探究，培养学生的探究能力。对待学生的计算能力差，审题能力差，要培养学生认真仔细的能力。

考后反思：

1.加强平时的课堂组织教学，提高物理课堂教学效率。

2.注重基础概念、公式的理解与应用。

3.强化计算题规范化训练。