说明:考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,最多可扣1分。
一、填空题(共25分,每空1分)
1.帕斯卡 压强 或牛顿 力
2.原子核 电子 质子
3.南 地(球)磁
4.风(或机械) 可
5.315 160 反射
6.量程 分度值 电阻 26Ω
7.作用点 滚动
8.振动 水(或液体) 音色
9.摩擦(力) 密度
10.30 4
评分意见:有其他合理答案均参照给分。
二、选择题(共26分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第11~16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,选择正确但不全得2分,不选、多选或错选得0分)
11.D
12.C
13.D
14.B
15.A
16.A
17.BC
18.AD
三、作图或简答题(共15分,第20小题3分,第19、21、22小题各4分)
19.如图1和图2所示.
评分意见:平面镜只画直线给1分,画出阴影再给1分,共2分;凸透镜只要画出中央比边缘厚就给2分.有其他合理答案均参照给分.
20.如图3或图4所示。
评分意见:完全画正确给3分
21.答:⑴不能。电路闭合是电流流通的必要条件。 2分
⑵他说的没道理。用电时,消耗了发电厂提供的电能。 2分
评分意见:⑴中答“不能”给1分,答到“电路闭合”再给1分,共2分;⑵中答到“没道理”给1分,答到“用电过程消耗了电能”再给1分,共2分,有其它合理表述均参照给分。
22.答:⑴电能转化为机械能 电动机 2分
⑵电风扇工作时,加快了室内空气的流动,因而加快人体汗液的蒸发,蒸发需要吸收热量,故人们会感觉到凉爽。 2分
评分意见:⑴答到电能转化为机械能给1分,答到电动机再给1分;⑵答到加快蒸发给1分,蒸发吸热再给1分,本题共4分,有其它合理表述均参照给分。
四、计算题(共16分,第23小题4分,第24、25小题各6分)
23.解:⑴V盖=V水=m水/ρ水=14.8g/(1.0g/cm3)=14.8cm31分
ρ泥=m盖/V盖=44.4g/14.8cm3=3.0g/cm3(或3.0×103kg/m3) 1分
⑵V壶=m壶/ρ泥=159g/(3.0g/cm3)=53cm3(或5.3×10-5m3) 2分
评分意见:有其他合理答案,均参照给分.
24.解:(1)6kg水经15min照射吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×6kg×5℃=1.26×105J 3分
(2)每秒获得的能量为:1.26×105J/ (15×60) =1.4×102J 1分
每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为:1.4×102J / 0.1=1.4×103J 1分
(3)100 m2绿色植物每秒钟接收的太阳能可以放出的氧气为:
(1.4×103J / 103J)×0.05 L×100 =7L 1分
评分意见:有其他合理答案,均参照给分。
25.解:⑴三 1分
⑵I=P冷/U=1320W/220V=6A 2分
W=P冷t=1.32kW×0.5h=0.66 kW·h 2分
⑶调高设定温度 或 减少使用时间 1分
评分意见:第⑶问中只要答到一点就给1分,有其他合理答案,均参照给分。
五、探究题(共18分,每小题6分)
26.【提出问题】教室里的电灯为什么全熄灭了? 2分
猜想一:可能停电了;验证猜想的依据是:观察教室外的灯是否亮着。 2分
猜想二:可能校园空气开关跳闸了;验证猜想的依据是:观察校园空气开关是否跳闸。 2分
评分意见:本题是开放性试题,猜想与验证猜想的依据要对应.有其他合理答案,均参照给分。
27.【实验器材】秒表、卷尺、磅秤 【实验步骤】
⑴B
⑵表格如下:
箱子的质量m╱㎏ | 一楼到三楼的竖直高度h╱m | 所用的时间t╱s | 功率P╱W |
评分意见:本小题6分,每空1分,表格设计合理给2分。有其他合理答案,均参照给分。
28.【分析与论证】
⑴断开
⑵缺少了电流的单位
⑶一 各支路电流之和
评分意见:本小题6分,⑴和⑵每空1分,⑶每空2分.有其他合理答案,均参照给分。
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