经历了2012年中考的洗礼,很多孩子们进入了自己理想的高中。如何才能适应高中的学习生活呢?高中与初中相比,又有哪些需要注意的地方呢?育才苑的李老师做出了以下盘点。
育才苑的李老师认为,进入高中生活后,学生首先需要注意的就是教材的变化。与初中教材相比,高中教材有以下特点:
1、知识量增大。
学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。
2、理论性增强。
这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算,而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学习经济学马克思理论这样哲学性的东西,比较之下更为抽象。
3、系统性增强。
高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高中教材知识结构化明显升级。
4、综合性增强。
学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如现在的山东地区高考,就加了一门基本能力考试。这门学科整合了高中所有学科的知识和生活常识。对学生的知识面要求非常高。
5、能力要求提高。
在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力等方面需要进一步的提高与培养。
做好初升高衔接的方法
除了适应教材变化外,育才苑的李老师认为,新高中学生还需要注意心跳的调整。高中教育不是义务教育,能上高中的学生,在初中时大部分都是很优秀的。而到了高中,在高手如林的情况下,第一名永远只有一个,这就意味着每个学生又都回归到同一起跑线上同场竞技,人人都名列前茅是不可能的,金字塔尖只能容一人。这就要求学生和家长面对现实,重新审视自己,给自己一个准确的定位,适时做好心态调整。因此,这一阶段需要做的是孩子、家长都要准确定位,制定符合实际的预期目标。期望值过高,就会造成期望越大失望越大,从而导致自信心受挫。
2017苏科版物理九年级第14章《欧姆定律》word复习教案
2017苏科版物理九年级第十一章第三节《功》word教案
2017苏科版物理九年级第十七章第1节《信息与信息传播》学案1
2017苏科版物理九年级第十七章第2节《电磁波及其传播》学案1
2017苏科版物理九年级第16章《电磁转换》word导学案
2017苏科版物理九年级第十七章第3节《现代通信―走进信息时代》学案1
2017苏科版物理九年级第12章《机械能和内能》word复习教案
2017苏科版物理九年级第15章《电功与电热》word导学案2
2017苏科版物理九年级14.3《欧姆定律》word教案1
2017苏科版物理九年级第十一章第五节《机械效率》word教案
2017苏科版物理九年级第11章《简单机械和功》word教案(4份)
2017苏科版物理九年级第14章《欧姆定律》word导学案1
2017苏科版物理九年级14.3《欧姆定律》word导学案3
2017苏科版物理九年级第15章《电功与电热》word导学案1
2017苏科版物理九年级14.3《欧姆定律》word导学案1
2017苏科版物理九年级第11章《简单机械和功》word导学案2
2017苏科版物理九年级18.3《太阳能》教案 学案打包下载
2017苏科版物理九年级第十一章第四节《功率》word教案
2017苏科版物理九年级第14章《欧姆定律》word导学案3
2017苏科版物理九年级14.3《欧姆定律》word教案2
2017苏科版物理九年级14.3《欧姆定律》word导学案
2017苏科版物理九年级18.5《能源与可持续发展》教案 学案打包下载
2017苏科版物理九年级第十一章第一节《杠杆》word教案
2017苏科版物理九年级第18章《能源与可持续发展》word导学案
2017苏科版物理九年级第14章《欧姆定律》word教案(4份)
2017苏科版物理九年级第十七章第2节《电磁波及其传播》教学设计2
2017苏科版物理九年级第12章《机械能和内能》word导学案1
2017苏科版物理九年级第十七章第1节《信息与信息传播》学案2
2017苏科版物理九年级第13章《电路初探》word复习教案
2017苏科版物理九年级18.2《核能》教案 学案打包下载
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |