物理高三月考练习一、选择题(本题包括12小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1、下列关于摩擦力的说法中错误的是:
A、两物体间有摩擦力时,一定还有弹力,而且这两个力相互垂直
B、摩擦力总是阻碍物体的运动,所以摩擦力只能做阻力,不能做动力
C、静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用
D、摩擦力可能与物体的运动方向垂直
2、手托着书使它做下述各种情况的运动,那么,手对书的作用力最大的情况是:
A、向下的匀加速运动; B、向上的匀减速运动;
C、向左的匀速运动; D、向右的匀减速运动。
3、下列关于运动说法正确的是:
A、只有在加速度和速度方向相同时,速度大小才可能增大
B、若速度为零,则物体所受合外力为零
C、若物体做匀加速直线运动时,从t=0时刻开始连续相等时间内位移比可能是:1:2:3:4:
D、若物体的加速度增加,则在相同时间内速度变化量一定增大
4、如图1,轻质弹簧上放一物体且不拴接,现用手将物体下压到某一位置且保持静止。突然将手撤去,物体被弹射出去,则物体离开弹簧前下列说法正确的是:
A、在手撤去瞬间,弹簧对地压力等于静止时手对物块的压力加上物体重力
B、物体一直加速 C、物体先加速,后减速
D、弹簧对地面的压力一直大于等于物重
5. 现在许多汽车都应用了自动挡无级变速装置,可连续变换速度,图2为截锥式无级变速模型示意图。两个截锥之间有一个滚动轮,主动轮、滚动轮、从动轮之间靠彼此之间的摩擦力带动且不打滑。现在滚动轮处于主动轮直径D1,从动轮直径D2的位置,则主动轮转速n1与从动轮转速n2的关系是:
A、 B、
C、若主动轮转速恒定,当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从左到右移动时,从动轮转速降低
D、若主动轮转速恒定,当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左移动时,从动轮转速降低
6、如图3所示,物体A靠在竖直粗糙墙面上,在竖直恒力F作用下A、B竖直向上运动(AB相对静止)。物体A、B受到力的个数分别为:
A、5、4 B、4、3 C、3、4 D、3、5
7. 如图4所示,在托盘测力计的盘内固定一倾角为30的光滑斜面,此时测力计读数为12N。现将一重为4N的物体轻轻放在斜面上,物体由静止下滑,托盘测力计始终保持不动。在物体下滑过程,下列说法正确的是:(g=10m/s2)
A、测力计的读数是16N
B、测力计的读数是15N
C、测力计对地面有向右的摩擦力
D. 若斜面粗糙时物体下滑过程中测力计的示数为F1,斜面光滑时物体下滑过程中测力计示数F2,则F1 F2
8、如图5所示,轨道MO和ON底端对接且。小球自M点由静止自由滑下,忽略小球经过O点时的机械能损失,以v、s、a、f分别表示小球的速度、位移、加速度和摩擦力四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到左侧最高点运动过程的是:
9、如图6所示, A、B二物体之间用轻质弹簧连结,用水平恒力F拉着A、B一起沿光滑水平面匀加速运动,这时弹簧长度为L1;若将A、B置于粗糙斜面上,用相同的沿斜面向上的恒力F拉动A,使A、B一起向上匀加速运动,此时弹簧长度为L2,若A、B与粗糙斜面之间的动摩擦因数相同,则以下关系式正确的是:
A、L1=L2 ; B、L1L2 ; D、
10、如图7所示一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧向右上方45方向匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度:
A、大小和方向均不变
B、大小不变、方向改变
C、大小改变,方向不变
D、大小和方向均改变
11、如图8所示,小球放在光滑的板AO与装有铰链的光滑轻质薄板BO之间,F始终垂直于薄板。当薄板OB由当前位置缓慢转至水平的过程中,下列说法正确的是:
A、F逐渐增大
B、小球对薄板BO的压力先减小后增大
C、小球对木板AO的压力增大
D、薄板BO对小球的弹力不可能小于小球的重力
12. 如图9所示,木板B托着木块A在竖直平面内逆时针方向做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是:
A、从水平位置a到最高点b的过程中A的向心加速度越来越大
B、从水平位置a到最高点b的过程中B对A的摩擦力越来越小
C、在a处时A对B压力等于A的重力,A所受的摩擦力达到最大值,
D、在过圆心的水平线以下A对B的压力一定大于A的重力
二、实验题(共15分):
13、图10所示为探究加速度与力、质量关系 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。
(1)、图a中三个图线直线部分的斜率不同,原因是:( )
A、小车总质量不同
B、小车所受合外力不同
C、小车的加速度不同
(2)、图b的图线不过原点的原因可能是:( )
A、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
B、平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
C、改变外力时没有重新平衡摩擦力
(3)、以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是:( )
A、以钩码重力当作小车所受合力
B、以绳的拉力当作小车所受的合力
C、由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故
14、如图12甲所示,在验证力的平行四边形定则的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点相连,表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是: 。
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是: 。
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示,其中 是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力(填:F或F)。
三、计算题(共37分)
15、哈尔滨冰雪大世界集天下冰雪艺术精华,融冰雪娱乐活动于一园,是当今世界规模最大、冰雪艺术景观最多、冰雪娱乐项目最全、夜晚景色最美的冰雪大世界游园会,至今已举办了十一届。在第十一届冰雪大世界景区建有一大型冰滑梯,该冰滑梯可看成倾角=30长为50米的斜面。一名游客总质量m=60kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t=5s内滑至冰滑梯底端。(不计空气阻力,取g=10m/s2,结果保留2位有效数字)问:
(1)、游客与滑梯冰面间动摩擦因数1为多大?
(2)、游客从滑梯滑下后在水平地面上沿直线向前滑行(游客由滑梯底端滑至水平面时速度大小不变、方向变为水平),若游客与水平地面间的动摩擦因数2=0.5,求游客在水平地面上滑行多远后停下?
16、如图13所示,半径为R、内径很小的光滑半圆轨道竖直放置在水平地面上,两个质量为m的小球A、B(直径略小于管内径),以不同速度进入管内。A通过轨道的最高点C时,对管壁恰好无弹力的作用。A、B两球落地点的水平距离为4R,求:B球在最高点C对管壁的弹力大小和方向。(两球离开管后在同一竖直面内运动)
17、如图14所示,车厢内的小桌上固定一光滑斜面,除去小球车厢的总质量为M、小球的质量为m,斜面倾角为。车在水平推力作用下向右做匀加速直线运动,小球(视为质点)始终与车相对静止,小球距桌面的高度为h,距车厢地板高度为H,离桌面边缘水平距离为L,离车厢前壁的距离为d。车在运动过程中所受的阻力等于车对地面压力的k倍,重力加速度为g。
(1)、求水平推力F1的大小
(2)、若M=10kg,m=1kg,=37, k=0.20,h=0.20m,H=0.80m,L=0.30m,d=1.60m,g=10m/s2。当车速为v0=15m/s时,撤去推力F1同时对车施加水平向左的拉力F2(如虚线所示),小球立即离开斜面向右飞去。为使小球在运动中不碰到桌子和前壁,所加拉力F2应满足什么条件?
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