【摘要】高中如何复习一直都是学生们关注的话题,下面是查字典物理网的编辑为大家准备的高二物理知识点总结:电磁感应
电磁感应
1.[感应电动势的大小计算公式]
1)E=n/t(普适公式){法拉第电磁感应定律,E:感应电动势(V),n:感应线圈匝数,/t:磁通量的变化率}
2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)}
3)Em=nBS(交流发电机最大的感应电动势){Em:感应电动势峰值}
4)E=BL2/2(导体一端固定以旋转切割){:角速度(rad/s),V:速度(m/s)}
2.磁通量=BS{:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2)}
3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极}
*4.自感电动势E自=n/t=LI/t{L:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大),I:变化电流,?t:所用时间,I/t:自感电流变化率(变化的快慢)}
注:(1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定,楞次定律应用要点〔见第二册P173〕;(2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化; (3)单位换算:1H=103mH=106H。(4)其它相关内容:自感〔见第二册P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。
有关于高二物理知识点总结:电磁感应就为您介绍完了,查字典物理网编辑将第一时间为您整理全国考试资讯信息,供大家参考!
高中物理课改的利与弊
未来教育新定律
提高学习效率的几点方法
中学物理美学的内涵
如何培养学生的科学素养
中学生心理健康教育在学科教学中的渗透
机械效率的教学设计与实施
多因素问题的科学探究
物理试卷评析课教学初探
科学史在基础科学教育中的角色
物理新课改矫正的重要性
物理教学中的“探索 发现”法
铁丝穿冰课外实验
前沿物理知识教学的问题与反思
物理学习分化探因与对策
谈科学教材的创造性使用
科学探究教学的实践性知识及其建构
物理探究式教学的策略
物理应用类试题的解答方法
如何使用科学教材的一些思考
基础物理教学的改革路向
物理实验教学中教育心理学的应用
把握“三维目标”内涵
高中教学的理性思考
教师“终身教育、终身学习”观念的几点思考
中学物理实验教学中的演示实验
物理课改中存在问题的思考
国外评价学生科学探究能力的两种不同视角
在新课标物理课堂上怎样培养学生表达能力
物理学史的科学教育功能
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |