【摘要】以下是小编精心为您编辑整理的高二物理知识点讲解,供您参考,我们会持续更新,请留意,更多详细内容请点击查字典物理网查看。
要学好欧姆定律,应注意以下几点。
1.定理的表述教材上欧姆定律是这样表述的:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2.成立的条件从教材对定理的描述看,欧姆定律实际是对两个实验结论的综合:一是导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,这一结论成立的条件是导体的电阻不变;二是导体中的电流跟这段导体的电阻成反比,这一结论成立的条件是保持导体两端的电压不变。
3.注意的事项该定理中的各个物理量是同一导体或同一段电路上的同一时刻的对应值。在实际电路中,往往有几个导体,即使是同一导体,在不同时刻的I、 U、R值也不相同,因此在应用欧姆定律解题时应对同一导体同一时刻的I、U、R标上同一的脚码,以避免张冠李戴。另外,还需注意该定理中各物理量的单位统一用国际单位,这样才能求得正确的结果。
4.公式的变形对于欧姆定律的变形R=U/I,有些同学单纯的从物理角度来理解为一段电路的电阻跟这段电路两端的电压成正比,跟这段电路的电流成反比,这显然是错误的。事实上,如果这段导体两端的电压变化了几倍,其电流必然也随着变化几倍,所以它们的比值R必然也是一个定值。所以R=U/I只是电阻大小的一个计算式,而不是决定式。
定律的应用欧姆定律的应用有三个:一是根据I=U/R计算通过导体的电流,二是根据R=U/I计算或测量导体的电阻,三是根据U=IR计算导体或电路两端的电压。
以上就是由查字典物理网为您提供的高二物理知识点讲解,希望可以更好的帮助到您!!
对潜能生学习物理的方式综述
主体性教学策略在物理教学的应用方法
初中物理素质教育的创新分析
物理教学中引领学生进入“正螺旋”的方法
对高中物理教学中实施素质教育初探
强化物理化学实验教育效果
分析改进高中物理实验教学的方法
开发物理实验的教学价值的模型
分析初中物理中的素质教育
探究高中物理生活化教学的方法
物理教学中激励性教育的方法
分析初中物理老师的角色特性
对中学物理课堂学习释解
谈在物理教学中加强对学生的素质教育
多媒体技术对物理教学的实用性
探究中感悟在创新的物理学习方法
分析初中物理课堂教学的闪光点
对高中物理教学中渗透素质教育的思考
向初中物理教师进一言
论如何在初中物理实验教学中落实创新教育
提升物理课堂实效对策
谈如何在物理教学中渗透安全教育
谈物理教学中培养学生的自学能力
论如何加强中学物理教学中的情感教育
谈物理教学中如何提高中差生的方法
对中学物理教学改革的意见和建议
物理教师课程知识的调查的统计
转变教学观念重视培养学生的物理能力
分析物理教学中激励性教育的方法
对物理课堂提问应注意的策略研究
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |