电路分为串联和并联两大种,查字典物理网的编辑整理了串联电路知识点,帮助大家集中掌握物理。
1、电流:串联电路中电流强度处处相等:I=I1=I2=I3.
2、电压:串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。
U=U1+U2+U3.
3、电阻:串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。
R=R1+R2+R3.
4、分压原理:串联电路中的电阻起分压作用,电压的分配与电阻成正比。
U1∶U2∶U3=IR1∶IR2∶IR3=R1∶R2∶R3
5、电功率、电功:串联电路中的电功率、电功与电阻成正比。
P1∶P2∶P3=I2R1∶I2R2∶I2R3=R1∶R2∶R3
W1∶W2∶W3=I2R1t∶I2R2t∶I2R3t=R1∶R2∶R3
(1)电路的总电流等于流过各电阻的分电流之和。
(2)电路的总电压等于各电阻两端的电压。
(3)电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
(4) 电路中流过各电阻的电流与电阻的阻值成反比,即阻值大的电阻流过的电流小,阻值小的电阻流过的电流大,这种关系称为分流关系。
(5)电路中各个电阻消耗的功率与阻值成反比,表明阻值大的电阻消耗的功率少,阻值小的电阻消耗的功率多。
(6)电路中消耗的总功率等于各电阻消耗功率之和。
查字典物理网的编辑为各位考生带来的串联电路知识点希望给各位考生带来帮助。
高中物理实验教学的再思考
中学物理课堂教学高潮的创设方法
高考物理辅导:不能盲目迷信某种模型解题
初中物理教学“难点”成因的调查研究
做好实验前准备 体会实验中乐趣
初中物理实验报告模板:以测量小灯泡电功率为例
普通高中新课程物理教学实施的理论
高一物理:学生对于力和重力的观念
对新大纲下物理教学措施研究
中学物理教学反思对策的思考
物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的主要成就介绍
论物理教学中的物理概念
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
浅谈物理实验与探究性学习
中学物理生态课堂的构建
高中生物理成绩两极分化现象的原因和策略
谈中学物理教学自主质疑的价值
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
浅谈如何指导初中女学生学习物理
论高中物理中科学方法教育的价值
物理教学中应用信息化技术的意义
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
养成良好习惯 才能学好高中物理
论物理学习兴趣的培育
浅谈物理教学中的情感因素
高考复习课堂教学要求
有趣实验能提高学生学习兴趣
对《物体的浮与沉》案例分析
重视中学物理概念教学的意义和价值
抓住学科特点,优化物理教学方法
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |