物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇八年级物理噪声的危害和控制知识点讲解，欢迎大家阅读!

1.噪声

从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音.

从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声.

2.噪声的来源

噪声的来源是非常多的.

在工厂里，发动机的运转声，通风机吸气或排气声，材料的锯割、冲压、切削声使得一些工厂成为噪声污染非常严重的单位.

在公路上，噪声的主要来源是来往机动车辆的鸣叫声、发动机振动声和排气声，以及车身的振动声.这里的罪魁是拖拉机和重型卡车，其次是摩托车.

在家里，几名同学聚在一起旁若无人地高声说话、放声大笑、引吭高歌，或者开大收音机、录音机或电视机的音量，都会干扰家里人和邻居的生活，成为令人厌烦的噪声来源.

知道了噪声的来源，请同学们注意保持一个良好的学习环境，不要影响自己和他人的学习和工作.

3.噪声的等级和危害

同学们可能见过在街道上有一些显示噪声等级的装置.

人们用分贝来划分声音的等级.分贝的符号为dB.用它来表示声音的强弱.0dB是人们刚刚能听到的最弱声听觉下限，10 dB相当于微风吹落树叶的沙沙声.图19给出了一些声强的分贝数和人们相应的感觉.

图19

30～40 dB是较理想的安静环境.超过50 dB就会影响睡眠和休息.70 dB以上会干扰谈话，影响工作效率.长期生活在90 dB以上的噪声环境里，会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病.如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力.

为了保护听力，应控制噪声不超过90 dB;为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70 dB;为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 dB.这三项指标，请同学们记住.假如夜间你家附近的工地或饭店发出的声音超过50 dB，那么你就可以通过向当地的环保部门举报，来维护自己的权利.

3.控制噪声

噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要.请同学们回忆一下声音从产生到引起听觉有几个阶段.

有下面三个阶段：

声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动

因此，控制噪声也要从这三个方面着手，即防止噪声产生、阻断它的传播、防止它进入耳朵.

在声源处减弱.例如，改造噪声大的机器或换用噪声小的机器，做个外罩把噪声源罩起来，在内燃机排气管上加消声器(图110)

图110

在传播过程中减弱.例如，使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，来减弱传向居民区的噪声;在马路和住宅间设立屏障或植树造林，使传来的噪声被反射或部分吸收而减弱.(图111)

图111

在人耳处减弱.例如，可以戴上防噪声耳塞，或者在人耳孔中塞一团棉花.(图112)

图112

我们教室或学校令人心烦的噪声有哪些?来源在哪里?用什么办法可以减弱这些噪声?通过本节的学习，同学们自己就可以制定一个方案了.

【学习方法指导】

冬天原来嘈杂的马路，降雪后，显得格外寂静，周围环境中的噪声都上哪去了?

降雪后，马路上铺上了一层厚厚的雪，我们知道马路上的嘈杂声主要来自于各种机动车发出的噪声，这时马路上的雪松软，有缝隙，变成了较好的吸声材料，噪声被雪吃掉了.所以雪后的马路上显得比平时寂静多了.

后来，科学家根据这一原理，制成了专门铺在马路上的吸声材料，用这种材料铺成的马路，噪声大大降低了.

【拓展训练】

噪声的防护技术

噪声是繁华城市里污染环境的一大公害.为了贯彻我国噪声卫生标准，减小噪声的危害，保护工作、学习和生活环境，必须对噪声进行防护.在噪声防护技术中，一是减小噪声源的噪声，二是减弱、控制噪声的传播，三是个体防护.下面概括介绍这三方面的防护技术.

1.对噪声源的防护技术

最理想的办法是将噪声源的发声体改为不发声体，例如用无声液压代替高噪声的锤打，用无声焊接代替高噪声的铆接等.用这类无声或低声设备及工艺代替高声设备及工艺，可以从根本上解决噪声问题.但是，由于技术条件和经济条件的限制，从声源上根治往往是不可能的，许多原有设备还需在相当长的时间内发挥作用.因此，对噪声采取一些控制技术，仍然具有重要和普遍的意义.

对噪声源的控制技术如下表.

安装消声器 利用声的吸收反射干涉等消声设备，对空气声最有效

吸声处理 吸收声的能量，对空气声最有效

隔声 反射声的能量，对二次固体声有效

减振处理 吸收振动能量，对一次固体声有效

隔振 反射振动能量，对一次固体声有效

消声器是控制空气动力性噪声的主要方法，它是一种阻止声音传播而使气流通过的装置.消声器的形式很多，主要有限性消声器，抗性消声器，阻抗复合消声器以及微穿孔板消声器等.吸声处理是在噪声源周围安装吸声材料.隔声是把发声体封闭在一个小空间使之与环境隔绝等.

2.减弱和控制噪声的传播，可以有四种技术

(1)远离噪声源.人远离噪声源，使噪声在远距离传播中衰减.

(2)改变噪声指向.噪声在低频时，一般无指向性，但随着频率的增高，其指向性也随着增加.因此，对于高频噪声，改变指向是一项控制噪声的行之有效的对策.

(3)筑墙控制噪声的传播.衰减量与声频或波长有关，与墙高度也有关.筑墙衰减噪声，在实用中被考虑的限度为25 dB.若在墙上贴吸声材料或在房间挂吸声板，也能有效地衰减噪声.

(4)大气、树木和草地可以削弱噪声的传播.噪声由气温高处向气温低处折射、由上风处向下风处折射.根据这一规律，噪声源应设置在低温处和下风处.绿化城市，不仅可以减弱噪声的的传播，而且可以防止空气污染.

3.个体防护

如果由于技术或经济上各种原因，未能达到控制噪声的要求，只好采取个体防护措施.

(1)帽盔.优点是隔声量大，对高频的隔声量可达40 dB～50 dB，而且可以减少对内耳的损伤，对头部又有防震和保护作用.缺点是笨重、不透气.因此只对强噪声适用.

(2)耳罩.外壳用硬质材料，内面用软质材料，内装吸声材料，隔声性能好.

(3)隔声棉.用石蜡或油浸透的棉花塞入耳道.

(4)耳塞.通常用软橡胶或软塑料制成.

由小编为大家带来的八年级物理噪声的危害和控制知识点讲解就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!