这篇关于人教版北京初中八年级物理同步练习，是查字典物理网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

作图题(每题2分，共6分)

24.(1)2014年世界杯足球赛正在巴西举行。如图所示是运动员顶足球时的情景，请画出足球所受到重力的示意图.

(2)如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，一起作匀速直线运动.请画出A物体的受力示意图.

(3)一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。请在图中作出能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像.

四、解答题(本题有9小题，共41分，解答25、26题时应写出解题过程)

25.冬天，河面结了一 层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3104Pa.。小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g=10N/kg，求：

(1)小李站在冰面上对冰面的压强为多大?

(2)为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体?

26.如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg，水=1.0103kg/m3,绳子重力不计)。求：

(1)木块此时受到浮力。 (2)木块的重力。

(3)剪断绳子，木块静止时排开水的体积。

27.老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度.

(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线

两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，

她应将平衡螺母向________(选填左或右)调节.天平平衡后，再

测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_______ g.小红

将土豆完全浸没在测得这块土豆的体积为230mL，则这块土豆所受的浮力为________N，

土豆的密度约为__________ kg /m3.(g取10N/kg)

(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度.她的实验步骤是： ___

______________________________________________________________________________

28.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，

在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________

(选填相同或相反)，并通过调整_______________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____(选填能或不能)

平衡.设计此实验步骤的目的是为 了探究__________________________.

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____________________________________________________.

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，

同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是( ).

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

29.下图是探究阻力对物体运动的影响的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )

A.①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实，③④是实验推论

D.①②③是实验事实，④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的

阻力越小，小车运动的路程越 .其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在

水平方向上受 (选填平衡力、 非平衡力 或不受力).

(3)若用木块代替小车再探究摩擦力的大小与什么因素有关，还需要添加的器材是长方体木块、

钩码和 .

30.在探究压力的作用效果与哪些因素有关

实验中，小聪对实验器材做了一些改进，

如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵

和砖块进行实 验。

(1)实验时，是 通过观察_________________________来比较砖块对海绵的压力作用效果。

(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_________两次实验(填序号)。

(3)分析比较图中a、b、 c三次实验，可得的结论是______________________________________。31.小王同学为了探究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系，进行实验，

步骤如下：先用双 面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端;用手向上抬着钢片的右端，出现的现 象如图 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角;继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图 (乙)、(丙)、(丁) 所示.

(1)该实验中，是通过观察 判 断物体对斜面压力的大小.

(2)由图(甲)、(乙) 或 (甲)、(丙) 或 (甲)、(丁) 可初步得出： .

(3)由图 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： .

(4)斜面上的物体对斜面的压 力还与什么因素有关?请你再提一个猜想：

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典物理网编辑以备借鉴。