想要学好物理,一定要多做同步练习,以下所介绍的初二年级下册物理试题及答案,主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容,希望对大家有所帮助!
一、选择题(单选题,每小题3分,共36分,)
1、下列现象中,物体的质量将发生改变的是( )
A、铁块熔化成铁水 B、一块铜压成铜片
C、一块木头带到宇宙飞船中,随飞船升高 D、粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
2、下列各组器件中,导电性和导热性最强的一组是( )
A.铜、不锈钢 B.橡胶、塑料 C.银、陶瓷 D.铜、木块
3、对物理量的估测,是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是( )
A .教学楼每一层的高度约为2.5m B .一瓶普通矿泉水的质量大约是50g
C .中学生正常 步行的速度约为1.5 m/s D. 你的身体密度约为0.5103kg/m3
4、 密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B .乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度 变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大
5、一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g,标尺上的最大示数是5g。把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放入一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边。要测出被测物体的质量,应( )
A.将平衡螺母旋出 B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量
C.将平衡螺母旋进 D.移动游码,使指针指在分度盘中线
6、下列说法正确的是( )
A .一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B .铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C .铜的密度是8.9103kg/m3 ,表示lm3铜的质量为8. 9103kg
D ,密度不同的两个物体,其质量一定不同
7、用分子的知识对下列现象的解释,正确的是 ( )
A.做饭时炊烟袅袅,是由于分子间存在斥力
B.一块金属很难被压缩,是由于分子间没有空隙
C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来,是由于分子受热变大
D.房间放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子做无规则的运动
8、质量为450kg的冰完全熔化为水时,体积变化是: ( )
A、增大4.5m3 B、减小4.5m3 C、减小0.05m3 D、增大0.05m3
9通过实验,得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示,分析图象可知 ( )
A.a物质的密度最小 B. a物质的密度是c的两倍
C.b物质的密度是1.0103kg/m3 D. 同种物质组成的物体,质量越大 ,密度越大
10、关于粒子和宇宙的说法正确的是( )
A.汤姆生发现电子说明原子是可分的
B.扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动
C.大到天体、小到微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙的中心
D.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起,体积等于20毫升
11、把一块金属块放入盛满酒精的杯中时,从杯中溢出10克酒精( 酒精=0.8克/厘米3),若将这块金属块从酒精中取出放入盛满水的杯中,则从水杯中溢出水的质量 ( ).
A.大于10克 B.小于10克 C.等于10克 D.无法确定
12、用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,此现象说明 ( )
A.毛皮有黏性 B.摩擦后的物体一定带电
C.塑料尺遇热熔化 D.塑料尺带电
二.填空题(共24分)
13、(2分)宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与的核式结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的就相当于行星.
14、(3分) 银桥牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275________(填上合适的单位),体积为 0.25_______( 填上合适的单位), 由此可知,估算了牛奶的密度约为__________kg/m3.
15、(2分)石墨烯是人类目前研制出的最薄、最坚硬的纳米材料,它还具有其他一些物理特性,作为单质,它在室温下传递电子的速度比已知导体都快,说明它的好。利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性(选填强或弱).2-1-c-n
16、(4分)在一次矿业开采中,施工人员挖掘到一金属块,为鉴定其为何种物质,人们用天平测得其质量为290g,用排水法测得其体积是15cm3,这种金属的密度是______ g∕cm3,合 kg∕m3.可以初步判断这种物质可能是____ 。若将此物送到月球上,它的质量是________Kg。
(铝=2.7103 ㎏/m3,铜= 8.9103 ㎏/m3 , 金=19.3103 ㎏/m3)
17、(4分)已知水=1.0103 ㎏/m3,冰=0.9103 ㎏/m3。体积为l m3的水全部凝固成冰后,冰的质量为_____㎏。水凝固成冰后体积________(填变大、变小或不变)。
18、(4分)小华有一枚质量为3.1g的金币,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如表所示
黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金
密度(103kg/m3)19.2617.6515.4 5
小华准备用量筒测出该金币的体积,计算出其密度,从而鉴别它的黄金类别.实验时,小华选用了一个能放入该金币的量筒,其规格如图所示.
你认为:通过上述实验,小华能否鉴别该金币的黄金类别?
(选填是或不是).
原因是 。
19、(5分)物理实验中经常需要进行测量.如图所示,甲图石块的体积是 乙图纸带上BE两点 之间的长度是 mm,丙图是天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100g 一个、50g一个、20g两个,剩下的砝码是 个和 个;调节好天平后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112g,则物体的实际质量是 g.
甲
三.探究或简答题(每空2分,20题10分,21题16分,共26分)
20、(10分)在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是 .
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.
①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 (选填相同或不同),物理学中将质量与体积 的比值定义为密度,塑料的 密度为 kg/m3.
②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 g,若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为 g.
21、(16分)小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填右或左)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填偏大或偏小).
“自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式研究(附图)
教你学会科学探究中的“评估”
八年级物理《引言》教学要体现“三性”
让物理课堂充满生活气息
实施有效教学 落实三维目标
学习科学与主体探究
浅谈多元化评价在初中物理教学中的应用
把科学探究延伸到课外
重视科学探究培养探究能力
新课程背景下初中物理教学中的德育渗透
物理习题课探究性学习的研究
初中物理探究式课堂教学的探究
浅谈新课标实施中初中物理教师的定位
浅谈如何调动学生学习物理的积极性
农村中学低成本物理实验资源开发和利用
新课标下学生人文素养在物理教学中的培养
用人教版物理新课标教材的一些体会
如何增进物理教师新课标理念
谈谈初中物理教学中如何加强学科知识的实用意识
如何让物理尝试目标教学法走进学生课堂
物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
促进学生主动发展的实践与思考
对初中物理课堂中“创新”教学的一点体会
非智力因素在物理教学中的作用
浅谈“合作实验”教学模式在物理教学中的应用
浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
物理教学中开发和利用乡土资源的尝试
探究式教学中问题的提出
新课程理念下中学物理学习兴趣的培养
中学物理实验教学,当与“新课改”并行
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