摘要:多做题、多练习,才能知道自己的不足。小编为大家整理了2014初二物理下册期末测试卷练习,供大家参考。
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中,苹果在水里处于 悬浮状态,则苹果所受的浮力为 N,小明从水中取出苹果,分成一大块和一小块,如右图所示,再将小块放入水中,发现小块沉入水底,据些现象可以推断:若将大块浸没入水中,松手后大块将会 (g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3)。
2. 一个重5N的石块,挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧 测力计
示数是3N,则石块受到的浮力是 N,溢出水的重力是 N。
3. 把重10N,体积为1.2×103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态
是 .(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”)物体受到的浮力是 N?
4. 跳绳活动已纳入中小学生锻炼“必修课”,每节体育课,学生都需跳5到10分钟以此热身。在 “1分钟跳绳”测试中,小茜同学跳了180次,她的质量是50kg,她每次起跳的平均高度是5cm,则 她每跳一次需克服重力做功 J,她跳绳的功率是 W。
5.新乡市学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为
500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心
下降的最大距离为0.3m,用时0.5s,轨迹如右图.
则此过程重力做的功为________J,重力的功率为_________W.
6.在—次登楼比赛中,体重相等的甲、乙两同学同时从—楼出发,他们登楼的速度大小
保持不变.当甲登上8楼时,乙刚好到达7楼.在这个过程中,他们所做的功大小关系为:W甲____W乙;他们做功的功率大小关系为:P甲______P乙(选填“”、“”或“二”)
7.正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么一天(24h)内心脏做功_______J,这些功可以把一个质量为45kg的人匀速举高________m.(取g=10N/kg)
二、选择题(每小题2分,共20分)
1.在水平地面上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做功为( )
A.50000 J B.1500 J
C.5000 J D.500 J
2.某人骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶,若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近( )
A. 1000W B.100W C.5W D.1 W
3.攀岩运动是从登山运动派生出来的新项目,它集健身、娱乐、
竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱
好者如右图.要测量某位游客在攀岩运动中克服重力做
功的功率,不需要测量的物理量是( )
A.游客的质量 B.攀岩的高度
C.游客的身高 D.攀岩所用的时间
4.汽车驶上陡坡时,驾驶员通常要进行调换档位操作,以减小汽车的行驶速度.这样做的根本目的是( )
A.省油 B.安全 C.增大摩擦 D.增大爬坡的牵引力
5.在粗糙的水平面上,用100N的水平推力使一个重为 500N的物体前进了10m,在此过程中( )
A.推力做了5000J的功 B.推力做了1000J的功
C.重力做了5000J的功 D.重力做了1000J的功
6.关于做功和功率的说法中正确的是( )
A.有力作用在物体上,力—定对物体做功
B.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功
C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多
D.力对物体做功越多,功率就越大
7.放学后,一体重为500N的同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家,则他在回家的过程中对书包所做的功约为( )
A. 0J B.400J C.5400J D.8400J
8.甲、乙两辆功率相同的汽车,在相同时间内,甲汽车前进了100m,乙汽车前进了150m,则下列说法中正确的是( )
A.甲做的功比乙少,甲的牵引力大 B.甲做的功比乙少,乙的牵引力大
C.甲、乙做的功一样多,乙的牵引力大 D.甲、乙做的功一样多,甲的牵引力大
9.如图所示,用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方 向做直线运动。若推力对物体做了60J的功,则在这一过程中( )
A.物体一定运动了6m
B.重力做的功一定为360J
C.物体一定运动1m
D.物体一定受到10N的摩擦力
10.下列情形中,浮力增大的是( )
A.游泳者从海水中走上沙滩 B.轮船从长江驶入大海
C.海面下的潜艇在下潜 D.“微山湖”号补给舰在码头装载货物
三、作图题(每小题 2分,共4分)
1.请在图13中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.
2.物体漂浮在水面上静止不动,请在图10中作出物体所受浮力的图示.
四、实验探究(各空均2分,共18分)
1.平常我们吃熟鸡蛋时,发现被蛋白质包围的蛋黄是圆球形的,那么生鸡蛋的蛋黄形状
是否也是圆球形的呢?为探究这个问题,某同学在老师的指导下做了下面的实验,
同时还查阅了相关材料。
步骤一:取一只玻璃杯,里面盛小半杯清水,在清水里加入一大滴菜油,发现菜油滴到水面上后呈薄片浮于水面;
步骤二:再取一定量的酒精,沿着杯壁慢慢倒入水中,发现随着倒入酒精量的增多,油的薄片慢慢变小,厚度渐渐增加,变成扁球形,最后演变成圆球形,悬浮在酒精溶液中。
小资料: 当油滴处于悬浮状态时,表面张力会使它的表面积可能缩小到最小值,而在体积一定的条件下,以球形的表面积为最小。
对上述实验过程进行分析后完成下列问题:
(1)推测生鸡蛋中蛋黄的形状是 形;
(2)请从密度的角度分析油滴处于悬浮状态的原因;
(3)该实验体现了哪一种科学探究方法?
A.控制变量法 B.类比法 C.对照法 D转换法
2.小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则d是测量 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力;被排开液体的重力为 ;如果关系式 成立,就可以
得到著 名的阿基米德原理。
3.学校新近买了30 套总质量为300千克的实验器材,每套一箱。实验员需要把这批实验器材搬运到15米高的实验室。(g=10N/kg)
(1)该实验员在搬运中,对实验器材总共做功 焦;
(2)假设他身体可以向外提供的功率P与所搬运物体的质量m的关系如图所示,每次他搬起箱子、放下箱子和下楼的时间t与所搬运物体的质量m关系如表所示,那么他搬完全部箱子,且回到开始搬运处,所用最短时间为 秒(计算结果精确到0.1)。
搬运质量m/kg 10 20 30
时间t/s 40 60 70
五、综合应用题(第1题6分,第2题8分,共14分)
1.上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m。
(1)汽车受到水平方向的阻力是多少?
(2)汽车牵引力所做的功和功率是多少?
2. “5.7”大连空难飞机的黑匣子已经找到,潜水员在出事地点从10m深的海底将它匀速托出水面。它是体积约为50×20×10cm3、质量为20kg、表面橘红色的长方体。黑匣子防护要求很高,必须经受1000℃的高温而不被烧坏,平放时能经受2.5×104N的挤压而不 变形,在海水(设ρ海水=1.O×103kg/m3)中浸泡36h而不渗水。
(1)黑匣子的平均密度是多少? (2)黑匣子平 放时能承受的压强是多大?
(3)黑匣子在海水中受到的浮力是多大?(4)潜水员在海水中对黑匣子做了多少功?
八年级物理参考答案
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 1.25 先上浮后漂浮(或上浮 2. 2;2 3. 漂浮 ,10N
4. 25 ,75 5. 150 ,300 6. ,
7. 296×105J, 288
二、选择题(每题2分,共20分)
1.D 2. B 3. C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.A 10.D
三、作图题(每小题 2分,共4分)略
四 、实验探究(各空均2分,共18分)
1.(1)圆球(回答“球”也得分,回答“圆”、“扁球”不得分)
(2)水和酒精混合液(酒精溶液)的密度等于油滴的密度
(填写“酒精水的密度和油滴密度相等”不得分)
(3)B
2.空小桶的重力, a、b, F3 - F4 F1- F2=F3-F4
3.(1)4.5×104 (2)1518.2
五、综合应用题(第1题6分,第2 题8分,共14分)
1.2400N, 2.16×107J, 7.2×104W
2.解:(!)V=50×20×10cm3=1×10-2m3
ρ=m/V=20kg/1×10-2m3=2×103kg/m3
(2)p=F/S=2.5×104N/50×20×10-4m2=2.5× 105Pa
(3)F=ρgV排=1×103×10×10-2N=100N
(4)F=G-F浮=(20×10-100)N=10 0N
W=FS=100N×10m=1000J
总结:2014初二物理下册期末测试卷练习就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理可以帮助到大家,祝大家学习进步。
小编推荐:
苏教版初二下学期物理期末考试试题分析
谈以实际气体为工作物质的卡诺循环
提问在物理教学的价值
对物理学科与农业学科结合的探索与思考
谈初中物理课堂教学的几点思考
论初中物理教学中如何实施创新教学
谈中学物理教学中学习兴趣的培养
基于高中物理教学中提高学生的阅读能力
初中物理课堂中的情境教学
物理学科兴趣教学法初探
论初中物理教学创新方法
对于仿真蔡氏电路混沌效应的教学讨论
物理学史对于提升学生能力的意义
对物理学习中思维错误及原因探讨
谈初中物理教学中拓展学生创新思维
物理教师需具有的能力
分析初中物理中的物理模型及其重要性
对初中物理教学改革中创新教育的现状与对策分析
如何培养初中物理学困生的学习兴趣
谈打破物理实验中的思维定势
对提高初中物理教学质量的方案探究
分析新课程背景下高中物理实验的改进
论物理教学质量的提升
谈多媒体技术在初中物理教学中的应用
从三个维度谈初中物理的素质教育
民族区域物理教学状况
对高中物理实验教学与学生能力培养的探究
分析自然辩证法在物理学中的应用
析职业中学物理课堂有效性教学策略
农村物理作业讲评状况及改善
如何提高初中学生学习物理的兴趣
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |