苏霍姆林斯基说:让学生变得聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它,欢迎阅读感觉传导机制 经典知识物理篇。
感觉传导机制(sensoryconductingmechanism)
感觉传导机制(sensoryconductingmechanism)
指环境刺激信号的换能、传递与中枢的加工过程及其机理。这包括刺激信号由感受器细胞转变为膜电位的换能作用;由传入神经元转变成电脉冲序列的编码机制,如对光信号,需要表征强度、颜色(频率)饱和度等的编码;中枢神经系统各环节对各类感受物的特征信息的各种比较、抽取、整合及存取直至脑皮层形成感觉的过程与机理。
感谢阅读感觉传导机制 经典知识物理篇,希望大家从中得到启发。
新课标人教版(选修3-2)6.1《传感器及其工作原理》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)5.2《描述交变电流的物理量》PPT课件6
新课标人教版(选修3-3)7.5《内能》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)5.3《电感和电容对交变电流的影响》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)4.1《划时代的发现》PPT课件2
新课标人教版(选修3-1)3.5《磁场对运动电荷的作用力》PPT课件2
新课标人教版(选修3-2)5.3《电感和电容对交变电流的影响》PPT课件2
新课标人教版(选修3-2)4.2《探究电磁感应的产生条件》PPT课件2
新课标人教版(选修3-2)5.2《描述交变电流的物理量》PPT课件4
新课标人教版(选修3-1)3.4《 磁场对通电导线的作力》PPT课件5
新课标人教版(选修3-2)5.1《交变电流》PPT课件5
新课标人教版(选修3-1)3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》PPT课件3
新课标人教版(选修3-2)4.2《探究电磁感应的产生条件》PPT课件4
新课标人教版(选修3-2)4.1《划时代的发现》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)5.3《电感和电容对交变电流的影响》PPT课件5
新课标人教版(选修3-1)3.5《磁场对运动电荷的作用力》PPT课件1
新课标人教版(选修3-1)3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》PPT课件2
新课标人教版(选修3-1)3.3《几种常见的磁场》PPT课件4
新课标人教版(选修3-2)5.5《电能的输送》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)5.1《交变电流》PPT课件6
新课标人教版(选修3-2)5.2《描述交变电流的物理量》PPT课件3
新课标人教版(选修3-2)5.1《交变电流》PPT课件4
新课标人教版(选修3-2)5.3《电感和电容对交变电流的影响》PPT课件3
新课标人教版(选修3-1)3.4《 磁场对通电导线的作力》PPT课件3
新课标人教版(选修3-2)4.3《楞次定律》PPT课件3
新课标人教版(选修3-2)6.1《传感器及其工作原理》PPT课件2
新课标人教版(选修3-1)3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)4.2《探究电磁感应的产生条件》PPT课件1
新课标人教版(选修3-2)4.3《楞次定律》PPT课件2
新课标人教版(选修3-1)3.3《几种常见的磁场》PPT课件5
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |