昨日，本市中小学生开始正式上课，北京晨报记者从多所学校了解到，“引力波”成为学校开学热议的关键词。有的学校录制关于“引力波”的课程供全校师生观看、多所学校校长开学讲话中也用“引力波”的科学发现鼓励学生。

录制动画科普课

昨天，北京市第十四中学为全校师生呈现了一节题为《漫谈引力波》的科普课程，并以此作为新学期开学第一课。这堂课由十四中学张琳校长、高中物理教师周霞以及中科院高能物理研究所副研究员姜维春共同完成。

记者了解到，这节课以牛顿、爱因斯坦的时空观开始，借助三维动画、图片和现场模拟实验等方式介绍引力波的产生以及引力波的测量原理。姜博士简要介绍了目前国际国内一些关于引力波的研究工作，其中包括国内的“阿里计划”和“天琴计划”。

这堂课引发了师生强烈的兴趣，一位物理老师表示，这堂课很及时，让师生对引力波有了较为明确的认识，同时也激发了孩子们对科学知识的探索欲望。

多校开学话“引力波”

记者从多所学校校长的开学讲话中发现，关键词“引力波”出现频率最高。对外经济贸易大学附属中学校长刘国雄在开学讲话中说：“当人们还沉浸在中国本土科学家屠呦呦获得诺贝尔生理医学奖的激动中的时候，近日，美国科学家又宣布，他们通过LIGO（激光干涉引力波天文台）首次探测到引力波，验证了爱因斯坦在一百年前提出的大胆预言是正确的，“引力波”这个生僻的词汇日前引发了一场席卷全球的科学狂欢。“青蒿素”、“引力波”这两项科学成就震惊了全世界，同时激发了人类对浩渺宇宙的奇思妙想，燃起了人们对探索科学新知的无穷兴味。”

另外，在北京市第十四中学开学第一课上，张琳校长对同学们提出了希望：通过引力波——人类这一重大发现，说明科学发展没有止境，未来世界还有很多奥秘，这些奥秘更需要你们这一代去探索，去发现。请同学们从今天开始，从现在开始，通过努力学习储备知识。北京市第十三中学书记陈纪文在学校的开学讲话中也引用了“引力波”的新闻。

“引力波”或成考点

“看到这个消息挺震撼的，但是我马上就意识到今年高考可会出有关‘引力波’的物理知识点相关试题。另外，学校用这么短的时间就录制好了关于‘引力波’的开学第一课，对于我们理解引力波的相关知识有很大的帮助。”北京市第十四中学高三学生张晴典告诉记者。

北京市第十四中学高中物理教师周霞介绍，引力波的探测是通过激光干涉引力波天文台探测到的，这些先进的装置都是基于一些基本的物理原理，其中就包括了：干涉、反射、半透镜的应用等，这些物理原理在初中、高中阶段都能学习到的。为了让学生们通过所学的书本知识来理解这些大的科学事件，学校利用假期录制了“引力波”相关的课程。另外，今年的中考、高考可能也会涉及背景知识，这节课也是给学生一些相关知识点的储备，将来看到相关试题起码不会发慌。

新风气 开学话家风

回民小学与春江小学两校自探索民族教育幼小衔接以来，首次共同举行开学典礼，主题为“传家风，扬校风，颂美德”。两校学生分享了寒假期间与家长共同挖掘、整理的家风故事、家庭照片，并表演家风童谣，相互学习，增进了解。对于学校而言，一个班级也是一个“家庭”，学生代表讲述自己班的“家风”故事。

新导师 非遗大师上“第一课”

灯市口小学优质教育资源带围绕“弘扬中华传统文化，传承中华传统艺术”的主题，分别着眼于礼仪文明、书法艺术、二十四节气民俗文化、非物质文化遗产，举行系列特色开学典礼。在灯市口校区，来自“面塑”“数来宝”“景泰蓝”等非遗项目的17位非遗传承人被聘为学校课程指导专家。典礼仪式后，非遗大师走进班级，给同学们上“开学第一课”，介绍非遗文化，讲述非遗故事，让孩子们亲身体验非遗项目。今后，资源带还将开展“非遗进校园，一周一传承”活动，每周请一位非遗文化课程专家进校开展讲座或实践活动，帮助学生了解传统文化，传承中华美德。

新气象 宣读潘基文来信

“今年冬天为什么这么冷？”“南极科考队为什么选择雪鹰601科考飞机？”……汇文一小的开学典礼，曾多次赴极地参与科考的张凯亮老师给同学们带来了生动详实的科技教育第一课。2014年，一颗颗手工制作的“幸运星”承载着汇文一小师生对科学的向往和对世界和平的祝福，由校友——中国常驻联合国代表刘结一大使转赠给了联合国秘书长潘基文先生。2015年末，潘基文先生通过刘结一大使对汇文一小师生表达感谢和期待，开学典礼上，宣读了潘基文先生信件原文，鼓励全校师生依靠全球公民意识为创建更美好的世界作出贡献。未来，汇文一小还将借汇文教育集团成立之势，建立汇文一小大洋科普品牌教育中心，开展海洋科普教育，形成极地、大洋教育特色。

新校区 12中附属实验小学启用

2月23日上午，北京十二中附属实验小学在小学新校区举行了主题为“伴真善美同行，随康馨梦齐飞”开学典礼暨新校区正式启用仪式。

此次开学典礼由启用仪式和校园寻宝两个环节组成。随着新校区的正式启用，学校105名学生将告别科丰校区的学习生活，来到新校园。在校园寻宝环节中，学校准备了12种宝物的图片，将他们分别藏在校园的某个角落。学生三人一组，每组按任务单寻找其中的一样宝物，找到宝物的图片后将它贴在校园展板相应的文字下面。

新收获

为父母沏茶递鞋

东城区体育馆路小学利用开学契机，总结孩子们的假期德育作业，譬如坚持每天锻炼身体、看新闻、为父母沏茶递拖鞋、坚持废物回收等，在一件件生活“小”事中感悟德育“大”内涵。

东城区天坛东里小学通过“我的假期我做主”主题活动，按“科技收获篇”、“丰富活动篇”、“快乐体验篇”、“弘扬传统篇”、“春节特色篇”、“传统美德篇”，全面展示学生们取得的成果。同时，作为“高参小”项目校，该校23名学生参与了北京工业大学组织的科技冬令营，学习了无线电测向知识。

丰台区看丹小学寒假期间组织师生阅读了体现社会主义核心价值观的好书。开学典礼上，3位同学现场和全校师生分享了《曾子避席》、《郭沫若与芭蕉花》等书中的故事，在师生间倡导友善待人、诚实守信。