写在前面:在近期的力学教学中,笔者严格按照先受力分析后正交分解的顺序处理力学问题,在其中一节课中在让学生独立处理问题时突然发现不少学生在受分析之前就先建立好了用来正交分解的直角坐标系(学生已经形成了在斜面上一般沿斜面和垂直斜面方面建立直角坐标系,在水平面上沿水平方向与竖直方向建立的直角坐标系的习惯),坐标系的本身方向没有问题,但后学生在坐标系的受力分析结果大大出乎之料:不是漏了沿坐标方向的支持力,就是漏了沿坐标方向的摩擦力,原因何在?
建立直角坐标系的坐标轴上是带有箭头的,而表示矢量的力也是有箭头的,而且漏掉的力都在处在坐标轴上的力,这也就说明学生在受力分析中受视觉效果的影响错把带箭头的坐标轴当作力了。
怎么办?原因已经清楚,对学生说明白之后那就严格要求学生先受力分析完毕后再加上直角坐标系,否则后果很严重:漏力——解题错误。
《光现象》复习提纲
《显微镜和望远镜》教学设计
“透镜”的教学案例
凸透镜中三条特殊光线的应用
课件:光的全反射和折射
《光的色散》课件
《光的反射》课件
《光的折射》教学课件
关于“眼睛和眼镜”的教学
光路可逆性不可小视
《光的传播》教学课件
《探究凸透镜成像的规律》教学设计
让透镜的光线更“清晰”
“透镜及其应用”教材分析
《光的直线传播》课件
解读中考经典光学情景题
《眼睛和眼镜》教学设计
《光现象》课件
《光的折射》课件
《光在烟雾中传播》课件
《平面镜成像》课件
《光现象》拓展提高(B卷)
如何测量凸、凹透镜的焦距
《光现象》全集
《看不见的光》单元测试
中考新宠──生活中的“光与影”
课件:光的反射和折射
《光的反射复习》教学课件
人的眼睛在水底下
电动自行车尾灯的学问
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |