学好知识就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,查字典物理网编辑了人教版九年级物理知识点整理:内能,欢迎参考!
1、内能
(1)概念:物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。
①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。
②内能与温度有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。
③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度升高,它的内能增加,温度降低,内能减少。
(2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。
(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越快,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。
(4)内能与机械能的区别
①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。
②一切物体都具有内能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止在地面土的物体。
③内能和机械能可以通过做功相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简称焦。用J表示。
以上就是查字典物理网为大家整理的人教版九年级物理知识点整理:内能,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
在物理教学中训练和提高学生的情商
谈物理教学中兴趣的激发与培养
如何在新课程中学好物理
中学物理课堂教学模式研究
一次“不合情理”的实验评价
物理讲评课教学的基本原则
谈谈中学物理教学说案与说课
构成分析和解决物理问题能力的要素
物理信息处理的几种有效策略
重视具象思维能力的培养
论人文精神在物理教学中的培养
从观察牵牛花得到的启发
运用现代媒体手段优化课堂习题教学
科学假说及其在中学物理中的教学策略
意义识记在物理教学中的应用
注重同类变式培养学生能力
关于“不了解”教学的实验探究
设置悬念激活课堂
物理教学改革探索
口授笔录不如实验演练
物理过程分析的教学策略
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
物理教学运用启发式的思路与设计
关于建构全新的物理学习评价体系的思考
在物理习题教学中培养学生发散思维
情感效应在初中物理教学中的作用
利用认知心理学理论指导物理概念教学
解决实际问题的教学原则与方法探索
在物理教学中大力加强环保教育
演驿法的启发式教学在物理教学中的应用
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |