下学期,高三备战高考的目标是:冲刺高考,实力高考。具体做到四个一:详细分析每一次模拟考试,提升备考水平;珍惜每一节课堂教学,教给学生考试技术;深入研究高考用书,给学生一个科学合理地增分建议;关注学生状态,指导学生睡前做一次积极心理暗示。
高三下学期复习工作要点如下:
1、详细分析每一次模拟考试,提升备考水平
模拟考试后如何分析试卷?(1)统计试卷知识点分布,可以用双向明细表;(2)统计学生答题情况,即正答率;(3)重点人逐人逐题分析;(4)根据答题情况,命制试题进行专项训练;(5)再看答题效果。贵在坚持,只要坚持统计模拟考试,你就会明确下一步教学方向。
2、珍惜每一节课堂教学,教给学生考试技术
加强课堂教学,提高课堂效率。高三的教师做到教不离标,考不离纲。集体备课要解决实质性的问题,备课组长真正做到对学生负责,对组员负责。精心设计二轮复习专题,建立完整的知识能力结构。精选习题,形成完整的解题体系和方法。少讲多练,提高审题能力。审题能力训练注重关键词语的理解、隐含条件的挖掘、排除干扰因素。
错题积累本,教师每周最低批阅一次,积累两个月(3、4月份),5月份指导学生看错题。把学生的错题复印下来重新组题,进行纠错训练。拼题要抓住基础题、中档题,防止出现会而不对,对而不全现象。只要把常考题、典型题、易错题训练到位,学生一定会得高分。
3月份专题训练,练广度;变式训练,练宽度;4月份限时训练,练速度;5月份纠错训练,练深度。
3、深入研究高考用书,给学生一个科学合理地增分建议
充分利用五种书:教材、课标、考纲、说明、。明确高考试卷结构;研究考试大纲,明确考点要求;研究高考试题,抓住命题要点。
教材是根本,千忙万忙复习教材不慌不忙。课标、考纲、说明要对比研究 ,考试说明是真子集,《考试说明》是高考命题的依据,是备考的依据。高考真题、模拟试题要集中研究,做到六找:
(1)历年试题整体研究找共性 (2)近期试题重点研究找趋势
(3)相同考点试题对比研究找变化 (4)不同题型试题分类研究找差别
(5)各省试题集中研究找新意、找动态
是否能给学生一个科学合理地增分建议,能反映出教师的指导高考的水平。
4、关注学生状态,指导学生睡前做一次积极心理暗示
关注学生心理,及时鼓励和疏导。没有爱心,就没有教育。高三教师要多一份爱心,少一份责备。教师也要学会自我调节,乐观备考。
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