一、熔化与吸热
讲述:固态、液态、气态统称为物态
通常把固态、液态、气态下的物质分别称为固体、液体和气体。在一定条件下,物质的这三种状态是会转化的。
问:从前面探究冰的熔点可知,当晶体熔化时,温度不变;但若停止加热,熔化过程就会停止,这是为什么呢?请同学们仔细观看课本图10-15及课本上的解释后作出回答。[来源:数理化网]教师总结补充。
讲述:下面我们通过实验对这个问题进行探究与验证。
讲述:取两只较大的玻璃试管,分别盛装粉末状海波及石蜡,将试管放在热水杯中,逐渐补充温度较高的开水来作热源。然后仔细观察、记录(从海波、石蜡熔化时开始),作出图线。巡回指导
问:所作曲线的物理意义是什么?教师补充
讲述:停止加入热水,石蜡和海波的熔化过程会怎样?问:实验结论是什么?
二、汽化与吸热
问:沸腾是同学们最常见的汽化现象,你能用分子动理论作出解释吗?请阅读课本图
10-18后,作出解释。
教师补充、完善。
问:影响蒸发快慢的因素有哪些?请你结合生活实例予以说明。教师补充、完善问:课本图10-19中包含了哪些科学道理?
通过前面的学习同学们知道沸腾的过程需要吸热,那么蒸发需不需要吸热呢?
请同学们举出生活中的实例予以说明。
请同学们完成图10—21实验,实验的结论说明了什么?
问蒸发和沸腾有哪些相同点?哪些不同点?
教师补充完善。
三、升华与吸热
请同学们阅读第一自然段回答什么是升华。
讲述:自然现象中有许多是升华现象,同学们能够列举三例升华现象吗?
讲述:同学们从上面的实验可以看出,演示图10-23所示的实验。
升华需要热量,这个特点在生活和生产中有着广泛的应用,图10-24就形象地描述了这一点,你能说明其中的道理吗?
声音的产生和传播
什么是力教学设计
用电压表测电压实验教案
液化教学设计
物理勇士——束星北
探究串联电路中电压的规律实验设计
物理学习方法:从三个方面进行有效训练
如何更好的进行高考物理题解答
物理高考答题技巧
高考物理冲刺技巧
中国科学院院士、2014年度国家最高科学技术奖得主于敏
探究串联电路中电压的规律实验教案
初中物理公式
学好高中物理的三个方法
八年级物理第一章我们怎样听到声音教案设计
水龙头流出“牛奶”技术人员:是物理现象水质没问题
初高中物理衔接及高中物理学习方法
升华和凝华教学设计
物理类比模型法与作图法
声音的产生与传播教案示例教学设计
物理学博士称“狮吼功”真的存在
《声音的产生和传播》教学设计
自行车知识问答20例_物理第二课堂_初中物理在线
电压课堂教学实验设计
高中的物理公式
初中的物理公式
电压教学设计
高中物理解题需要这五个关键步骤
物理学家研发出新型磁场隐形斗篷
生活中的透镜教学设计
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |