一、教学目标
本学期旨在八级物理启蒙教育的基础之上进一提高学生发生问题、分析问题并解决问题的能力,同时加强对学生实验操作能力的培养,拓展学生思维,并能用物理的、科学的方法解释实际生活中一些有关的物理现象。
工作目标:
1.建立良好的师生关系,让学生愉快度过每一个课堂四十五分钟,让学生对物理学科更有兴趣;
2.每一位学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
3.学生能运用所学物理知识解决生活中一些常见的物理现象:比如:动滑轮省力、理发用的剪刀与剪铁皮的剪为什么不同、人是如何把饮料吸上来的、为什么沿海地区比内陆地区的温度变化小等等,让学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;
4.学生思维开阔,能对多各种类型的计算题运用多种途径进行解答;
5.开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。
二、教材内容分析及课时安排
九年级物理主要是关于力学和能量的学习,共计七章。本学期将完成前六章知识的新授内容。内容分别是:
第十一章 多彩的物质世界6课时新授
第十二章 运动和力 8课时新授
第十三章 力和机械 6课时新授
第十四章 压强和浮力8课时新授
第十五章 功和机械能6课时新授
第十六章 热和能6课时新授
另外有6课时学生分组实验操作:
1.测量固体、液体的密度;
2.二力平衡的条件;
3.杠杆平衡的条件;
4.液体压强的规律;
5.浮力大小与哪些因素有关;
6.比较不同物质的吸热能力
共计46课时新授完成本学期全部教学内容。
三、学科渗透
充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,我在教学过程中,会因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。
在本学期的物理教学中,我将充分体现“以学生为本”、讲求教学的多样性与灵活性、狠抓基础知识、基本技能、基本方法的“三基训练”、加强演示和学生实验教学等,并在教学之余提高自身教学素养,加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。我还将在本学期利用业余时间钻研动画制作,使自己熟练掌握flash制作水平,让自己的课件制作辅助教学水平更上一个台阶,并力争上好几堂高水平的教学观摩课。
高中女生上课注意力不集中怎么办?
高中物理探究式教学实践与思考
初中物理探究式课堂教学问题情境特征
2014高三物理复习的知识点串联
2014高三物理知识点总结
2014年物理高三必修知识匀变速直线运动概念及公式
2014高三物理交变电流知识点
2014高三物理力学部分知识点总结
高考物理各类实验问题总结
物理实验教学中校本教研的实施与策略研究
高三物理受力分析知识点归纳
高三物理知识点复习直线运动
14物理高三必修知识摩擦力内容
2014高三物理交变电流知识点详解
高三物理知识点电磁振荡和电磁波
2014高中高三物理知识点气体部分
如何制定高三学习计划
物理高三必修知识点电场知识归纳及例题讲解
高三物理知识点力的合成与分解公式
浅谈高中物理课堂教学的结尾技巧
正确使用刻度尺测量长度的方法和要点
遵循认知规律立足学生发展──谈新教材电学编排的科学性
高中物理课堂教学中运用探究教学的程度
14物理高三必修知识点力的合成与分解公式
高中生如何寻找适合自己的学习方法
浅析初中生物理学习的逆反心理及其对策
2014年高三物理必修知识点电场公式
怎样在高中物理教学中培养学生科学探究能力
高二了,力戒浮躁和享受磨炼
新高二学生必须关注的三件大事
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |