一、指导思想
规范教学行为,提高教学效益,促进专业发展。
二、行动策略
1.认真学习市《课程实施规范年活动方案》;
2.根据学科特点实施好"三案·六环节一体"模式;
3.搞好网络培训,促进教师更加深入理解新课程精神,为实施好"三案·六环节一体"模式提供理论支撑;
4.申报《关于农村初中物理教师专业发展障碍研究》课题,并展开调查研究。
三、活动安排
九月份:第26届全国中学生物理竞赛;
新课程网络培训;
"三案·六环节一体"模式课例观摩与研究(初中);
《关于农村初中物理教师专业发展障碍研究》课题申报书(讨论稿)发给课题组成员。
十月份:"三案·六环节一体"模式课例观摩与研究(高中);
《关于农村初中物理教师专业发展障碍研究》课题研究按计划实施;
十一月份:"三案·六环节一体"模式实施情况调研;
十二月份:"三案·六环节一体"模式实施情况调研;
一月份:"三案·六环节一体" 模式课堂教学设计评比。
电磁波的技术应用学案
探索之路课件
曲线运动学案
汽化和液化学案
杠杆学案2
探究弹力和弹簧伸长的关系学案
能源的利用与开发学案
牛顿运动定律的综合运用导学案
汽化和液化课件5
透镜学案
杠杆学案1
验证机械能守恒定律学案
2016届中考物理教材知识梳理学案8
机械运动复习学案
牛顿第二定律的应用教案1
牛顿运动定律学案
太阳与行星的引力教案
认识运动教案
机械能及其转化学案
生活中的圆周运动学案
2016届中考物理教材知识梳理学案6
生活中的透镜学案
能量的转化与守恒学案
测量平均速度学案
牛顿第二定律的应用教案3
认识电场学案
汽化和液化课件6
运动的快慢学案
汽化和液化课件3
认识磁场学案
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