日前,区教育局教研室全体成员到榄核二中开展教学调研活动。调研组一行深入课堂随堂听课,分别听了语文、数学、英语、政治、物理、化学等学科共25节课。张树锋副主任在评课活动上提出的“在教研上一要培养学生的学科素养,二要提高我们教师的教学素养”为该校教师指明课堂教学的发展方向,使教师们大受裨益。
在调研反馈会上,教研室黎耀威主任在总结发言时肯定了学校的工作以及取得的成绩,榄核二中校园环境变化大,学校的每一个角落都很干净,感觉很舒适,学校硬件设施变化大,师生精神面貌变化大。他要求学校认真学习新课标理念;认真钻研教材,吃透教材,要加强对内容的研究;要加强对课型的研究,逐步提升课堂效率。
又讯 10月29日,区教研室在榄核二中举办了综合实践教研活动。区教研室、区综合实践中心组教研组有关人员和榄核镇内各中小学综合实践教师和教研骨干,观摩了榄核二中的综合实践活动课。榄核二中老师演示了“岭南文化校园调查”和“调查我们身边的生物”的综合实践活动示范课。课后评课中听课的老师畅所欲言,交流互动。区教研室的姜涛老师对这两位老师的课进行了点评并对榄核二中综合实践活动课的开展提出了建设性的意见。
自制小灯泡的灯座及接线柱
探究串联电路中电流的规律
串并联电路考点剖析
组成串联电路
“串联和并联”教学设计
“电流和电路”教材分析
日光灯的安装
用马铃薯确定电池正负极
电路的组成
“探究串联电路中电流的规律”教学设计
两处控制电灯的线路安装
安装简单的照明电路
探究并联电路中电流的规律
《电荷》的教学设计
演示电路连接注意事项
怎样使小灯泡发光
自制干电池夹
电流的效应
用低压直流电演示导体和绝缘体
“探究串联电路中的电流的规律”教学设计
用低压交流电演示导体和绝缘体
用验电器演示导体和绝缘体
电路的连接
电路中接入两个以上用电器
组成串联电路和并联电路的方法
串、并联电路识别法
谈物理习题的实验解法
《电流和电路》复习提纲
组成并联电路
晶体管
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