2015—2016学年高三第一学期期末考试物理试卷分析

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2015—2016学年高三第一学期期末考试物理试卷分析

查字典物理网 2016-01-30

一、命题特点：

1、紧扣本阶段的复习内容，从教材、检测、研究课中选取命题素材。

2、命题难度努力靠近高考对难度的要求，同时符合阶段复习要求。

3、在一轮以知识复习为主线的阶段，注重对物理基础知识的理解、典型物理问题的掌握、基本方法的运用、能力水平情况进行考查，为下一步的复习改进提供参考。

4、命题结构特点：

(1)基础性试题：选择题1-9题，计算题13-16

(2)发展性试题：选择题第10题，计算题17、18题

(3)知识组块分析：关注学科基础知识的覆盖

(4)知识点考查：(以下数字为对应题号)

静电场：1、2、9、14、16(1)、18

恒定电流：4

磁场：3、8、10、13、16(2)(3)

电磁感应：6、7、17

交流电：5、15

实验：11、12

(5)能力组块分析：注重推理、应用、探究问题能力

(6)能力考查：(以下数字为对应题号)

(7)理解能力：1、2、3、14

(8)推理能力：4、5、6、7、8、10、16

(9)实验能力：6、11、12

(10)应用能力：8、9、17

(11)探究能力：10、18

二、试卷分析

1、选择题部分：多选较多，要求学生对知识点的掌握要非常精准，个别题目容易漏选。但是只要基础牢固，得全分并不难。

2、实验部分：中规中矩，题目基本无难度，突出对图像的运用。

3、计算题部分：

(1)13、14、15题属于基础性试题，都是学生比较熟悉的物理情景。属于容易题;

(2)16题属于复合场问题，需要学生能够综合分析问题，区分度应该不大;

(3)17题电磁感应中的双杆问题，要求学生对过程分析很精准，同时对动态平衡要有一定认识，是拉开区分度的上层题目。

(4)18题以粒子在电场的运动为背景，关注宏观和微观，需要学生有一定的建模能力，第(5)问属于边界问题，一方面要求学生运用数学知识，另方面能够独立探究，属于拉开区分度的上层题目

4、12月联考与期末考试命题思路的契合之处(给出示例)

2015—2016学年高三第一学期期末考试物理试卷分析

三、预测2016年高考趋势并提出期末考试后的复习建议

1、加强学生良好思维习惯的养成。

2、利用教科书落实基础知识、基本实验、基本方法。

3、后期综合练习时，试题要分类、题目要适量!

4、构建知识体系、抓好基础知识，构建知识体系、建立整体性思维概念。

抓好主干知识，梳理学科考点。备考过程中以基础题和常规题为主，加大对基础知识、基本方法、基本能力的训练。构建知识体系，如

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