九年级物理下学期教学工作总结
本人在本学期担任九年级2班的物理教学,为了提高学生的学习效率,按照开学初制定的计划,对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的教学。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,积极参加"一主多辅"教学实践。使今年的中考取得了较好的成绩,给九年级物理教学工作划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、积极参加教研教改活动,认真学习业务理论,潜心研究教学方法
认真学习《课程标准》,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解;
认真研读《中考说明》,把握中考命题动向,使自己的教学思路清晰,不走弯路;
认真研究近三年的"中考试题",了解中考的重点、热点、难点问题,使自己的复习教学重点突出,教学效率高。
二、敬业爱岗,认真履行自己的职责
无论是九年级知识,还是八年级知识复习,我都做到课前精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,使教学有的放矢;
在教学中我精选习题,杜绝"题海战术",引导学生重读教材,理解每个知识点的物理意义,同时注意搭建好学生的知识框架,及时引导学生将物理知识与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高效率上好每一节课;
在教学的同时,善于及时做好学生的思想工作,激励优生、鼓励差生,使他们勇往直前,永不言弃;教学的本质是交往的过程,是对活的活动,是师生通过课堂对活在交往与沟通活动中共同创造意义的过程。因此,课堂教学的好与差,在很大程度上取决于参与教学活动的人。教学活动中师生的角色是否投入,师生的情感交流是否融洽,学生是否愉快地投入课堂的全过程,是否深切地感受学习活动的全过程,并升华到自己精神的需要。
三、及时辅导,使问题得到及时解决。
利用课前或课后时间,解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题;对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照顾到全体学生。课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的。
课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,一方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放弃,另一方面我也针对考试要求,按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导,辅导工作的时间受到了一定的限制,不过我本人已尽到了最大的努力,事实证明也取得了很好的成效。
四、激发兴趣和调整心态,稳步提升复习效果。
初三复习阶段学生的学习负担重,学习压力大,易出现"复习疲劳综合症"。在复习课上积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力,激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平。
2016春粤沪版物理八下6.1《怎样认识力》word教案
粤沪版八上《第二章 声音与环境》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第五节《奇妙的透镜》(两课时)word教案
2015秋粤沪版物理八上1.1《希望你喜爱物理》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第六节《探究凸透镜成像规律》(第2课时)导学案
粤沪版八上《测量长度和时间》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第六节《探究凸透镜成像规律》(两课时)word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第七节《眼睛与光学仪器》word教案
2015秋粤沪版物理八上第五章《我们周围的物质》word导学案
2015秋粤沪版物理八上1.1《希望你喜爱物理》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章《光与眼睛》word复习导学案
2016春粤沪版物理八下6.1《怎样认识力》word教案1
2016春粤沪版物理八下10.5《宇宙深处》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第三节《探究平面镜成像特点》word导学案1
2015秋粤沪版物理八上第二章第二节《我们怎样区分声音》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第七节《眼睛与光学仪器》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第二章第三节《我们怎样区分声音(续)》word导学案
2016春粤沪版物理八下6.5《探究杠杆的平衡条件》word教案
2016春粤沪版物理八下6.2《怎样测量和表示力》word教案1
2016春粤沪版物理八下7.1《怎样描述运动》word教案
2015秋粤沪版物理八上第二章第四节《让声音为人类服务》word导学案
2016春粤沪版物理八下10.4《飞出地球》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第四节《探究光的折射规律》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第六节《探究凸透镜成像规律》(第1课时)导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第四节《探究光的折射规律》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第一节《光世界巡行》word教案
粤沪版八上《我们怎样区分声音(续)》word教案
粤沪版八上《声音的发生和传播》word教案
粤沪版八上《让声音为人类服务》word教案
2016春粤沪版物理八下6.3《重力》word教案1
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |