在这个过程中来了解作用在挡板和作用在斜面上的力是如何变化的。针对这个问题,教师可以根据三力必构成一个封闭的矢量三角形这一规律来做出动态分析图。通过对动态分析图的深入分析便可最终得出作用在挡板上的力将会先减小后变大,而在斜面上的力则一直是在增大的。从以上分析中我们就可以看出教师通过函数图像法可以让学生更加轻松方便地掌握各种物理量之间的关系,在今后应该加强对函数图像法的研究。
一、应用于对实验数据的分析
实验教学高中物理教学中的一个重点,做好高中物理实验教学对于提升学生动手实践能力和创新能力都具有重要意义。在实验教学中尤其是在对实验数据进行分析的过程中合理应用函数图像法可以有效准确得出结论。通常情况下学生在对实验数据的分析中,单凭数据是很难得出准确结论的,而通过描点做出图像就可以形象地展示出物理量之间的关系。学生再对函数图像进行深入分析便可得出准确的实验结论。函数图像法在实验教学中的应用除了以上优点之外,还可以有效减少误差。这一点在测量电源电动势以及内阻的实验中表现的最为典型。在该试验中学生首先可以根据所测数据画出路段电压以及电流的图像,而后为了减小误差可以求出图像斜率。此时斜率就是电源内阻,图线与纵坐标之间的截矩就是电动势。通过这样图像方法可以有效解决实验中数据误差问题。函数图像法在实验教学中的应用具有重要意义。
二、函数图像法应用过程中需要注意的事项
函数图像法是一种专业的方法,这种方法在高中物理教学中的应用必须要注意一些可能影响教学质量的事项。在实际教学过程中应该高度重视以下几个方面的问题:一是在教学过程中首先要让学生搞明白纵轴和横轴分别所代表的物理量。只有首先明确纵横轴所代表的的含义才能谈得上对物理量关系的把握。这是做好高中物理教学的重要前提。在实际工作过程中教师必须要做好这项工作。二是要明白图线与物理量的变化是有一定区别的。图形只是表达物理量之间的一种形式。图形与物理量的变化之间仍然是有一定差别的。在研究物理量的变化规律的过程中不可忽视两者的区别。例如表达匀速直线运动的位移-时间图像是斜向上的直线,可是在实际运动过程中物体的运动轨迹却有可能是水平的。这是我们在教学过程中要让学生掌握的一个重要内容。三是要着重从物理意义上来了解图像。通过观察图像我们就能够掌握物理过程的特征。
在实际教学过程中要引导学生重视交点、截矩以及斜率等关键性环节。掌握这些特征并与物理解析式进行对比,有助于更加深刻地掌握所学知识。在今后教学过程中教师要高度重视以上三点。函数图像法在高中物理教学中的应用是教学形势发展的必然要求。在今后教学中广大教师必须要充分认识函数图像法教学的重要意义。要引导学生加强对函数图像法的学习,通过学习函数图像法来巩固所学知识。
韶关十校2015届高三物理10月联考试卷(无答案)
粤教版2015届高三10月物理月考监测题(无答案)
西城区2013年高三物理一模试题(附答案)
2015上海高考物理模拟试题及答案
2015年山东物理多校联考模拟试题
山西大学附中第一学期高三9月物理月考题
银川一中高三物理上册第一次月考试卷(2014届)
永年二中2015届高三10月物理月考试卷及答案
2015高考物理磁场压轴题参考
2014秋高三物理第二次月考试卷及答案
2015山东高考物理月考一模试题
2015届高三10月物理月考试卷(永年二中含答案)
2015高考物理压轴题
2015高三物理二诊试题
2015高考物理质检理科综合试题及答案
山东2015高考月考模拟试卷
新人教版2014年高三物理10月月考试卷(桂林中学)
2015高考物理力学压轴题
2013届高三上册物理12月联考试题(附答案)
2015届高三物理第一次模拟考试题
屯溪一中高三上学期第二次月考物理试题2015届
北京朝阳区2014年高三物理一模试题(含答案)
石景山区2014高三物理一模试题(带答案)
2015山东高考物理考前必做试题
2014年高三上学期物理10月第一次月考试卷(附答案)
2015山东物理高考模拟试题
高三物理第一次月考试题及解析(2015届)
2015届高三10月物理月考监测题(无答案粤教版)
2015年高考物理模拟试题及答案
2015年高考物理同步训练—电源和电流
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |