期末考试已经进入倒计时状态,复习固然重要,考试技巧也是孩子的高分的重要因素,下面就一起总结一下物理考试的技巧。
●解答题不能空着
就算你做不上来,也要写出此部分内容对应的基本公式;我们物理老师们严格遵守“采点给分”的阅卷原则,只要是你的公式写对了就有分。当然,选择题更是不能空着,这个相信大家都知道。
另外,提醒同学们要注意符号的书写严谨性。比如,如果题目中写的电荷量表示符号是e,你不要写q;那样会被扣分的。
●物理矢量的求解,不要丢方向性的说明
补充,矢量公式,如动量定理的使用,要注意规定正方向。所有的步骤中,物理wuli.in公式中出现的未知元符号,一定要有文字说明(设出来)。
●解题要用受力分析、运动轨迹分析的,一定要画图
图像画出来虽然没分,但画出来是便于你分析题意的。
有的时候,本来没有思路,把受力图画出来,运动关系图画出来,就找到解题切入点了。
另外,笔者还提醒同学们,遇到一些没有思路的物理题,要回忆下课堂上老师讲解的类似的问题,解题往往是有共性的。
●物理多选题不会存在ABCD四个选项都对的情况
多选题错选是没分的,因此模棱两可的选项一般不要选(宁缺毋滥的原则);另外王尚老师还建议基础差的学生把多选题都当成单选题来做。
●合理分配时间,不过做的题不要耽误自己时间
在考场上,同学们要注意解题时间的分配,没有思路,或者比较偏难的题一定要先跳过去。
如果计算能力差,针对计算题,可以先把公式方程都写出来(分值很高的),把计算统一留到最后。
探究式学习的七个认识误区
探究式学习:学生知识的自主建构
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探究式教学在物理教学中的应用初探
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物理教学中的科学方法初探
WaveCN软件在声学实验中的应用
基于网络环境视错觉的探究性学习
分层探究教学的一般模式
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初中物理实验教学中应该注意的环节
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学习者:探究式学习中教师的新角色
谈投影手段在物理教学中的功能
信息技术与物理课程的优化整合
对探究性学习的认识和实践
探究,当择其适
用Flash构建物理素材库──谈Flash的另类用途
物理教学中学生创新能力的渐进培养研究
中学物理探究式教学模式的研究
走近新课标 关注探究式教学
关于初中物理教学科学方法教育的一些思考
初中物理探究性教学实践的反思
略论《物理课程标准》中的案例探究教学
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