人教版物理复习大纲——第六章 电压 电阻
《声音的产生与传播》教学设计
“声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色)
声音在传播过程中会“跳跃”
“声音的特性”教学设计与教后反思
“声音的特性”教学设计
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试物理试题
“声音的特性“教学案例
《我们怎样听到声音》教学设计
“噪声的危害和控制”教学设计
液体传声的演示
《声音的特性》探究式教学设计与探究行为评价
声音的镜子
基于多元智能与学习风格整合下的物理教学设计
用细绳演示声音在固体中的传播
2009年福建省福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试物理试卷(参考答案)
《科学之旅》教学设计
用声音的速度走路
《有趣有用的物理》教学设计
为什么古代士兵枕着箭筒睡觉?
《声音的产生与传播》导学案
“声音的产生和传播”教学案例与设计
2007年四川省凉山州课改实验区初中毕业升学考试理综试卷(物理部分)
2007年四川省广元市初中毕业生学业考试物理试题参考答案及评分标准
2009年福建省福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试物理试卷
“我们怎样听到声音”教学案例与设计
《噪声的危害和控制》导学案
编钟
天坛公园的“声学三奇”
听觉上的幻象
自行车中的物理
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