本学期是八年级学生提高物理学习成绩的最关键的时间,作为物理教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在学校的正确领导和支持下,我对本学期的物理教学作出如下的计划:
一.在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。
二.加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验
三.重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣,在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
北师大版八年级上册4.1《声音的产生》WORD教案1
北师大版八年级上册2.3《探究物质的一种属性--密度》WORD教案3
北师大版八年级上册5.4《光的折射》WORD教案3
北师大版八年级上册第三章《物质的简单运动》单元教案2
北师大版八年级上册3.1《运动的描述》WORD教案2
北师大版八年级上册3.4《平均速度的测量》WORD教案1
北师大版八年级上册5.2《光的反射》WORD教案3
北师大版八年级上册3.2《探究--比较物体运动的快慢》WORD教案1
北师大版八年级上册3.2《探究--比较物体运动的快慢》WORD教案3
北师大版八年级上册2.1《物体的尺度及其测量》WORD教案2
北师大版八年级上册5.3《探究平面镜成像的特点》WORD教案1
北师大版八年级上册4.2《探究――声音是怎样传播的》WORD教案1
北师大版八年级上册第五章《光现象》单元教案1
北师大版八年级上册3.2《探究--比较物体运动的快慢》WORD教案2
北师大版八年级上册3.1《运动的描述》WORD教案1
北师大版八年级上册5.4《光的折射》WORD教案1
北师大版八年级上册2.1《物体的尺度及其测量》WORD教案1
北师大版八年级上册5.3《探究平面镜成像的特点》WORD教案3
北师大版八年级上册2.1《物体的尺度及其测量》WORD教案3
北师大版八年级上册4.1《声音的产生》WORD教案2
北师大版八年级上册2.2《物质的质量及其测量》WORD教案3
北师大版八年级上册5.1《光的传播与物体的颜色》WORD教案6
北师大版八年级上册第三章《物质的简单运动》单元教案1
北师大版八年级上册5.1《光的传播与物体的颜色》WORD教案5
北师大版八年级上册3.4《平均速度的测量》WORD教案2
北师大版八年级上册5.2《光的反射》WORD教案1
北师大版八年级上册2.3《探究物质的一种属性--密度》WORD教案2
北师大版八年级上册2.2《物质的质量及其测量》WORD教案1
北师大版物理八上4.3《乐音与噪声》word教案
北师大版八年级上册2.3《探究物质的一种属性--密度》WORD教案4
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