【编者按】2015中考物理备考建议
一、注重基础知识和基本概念的学习。不要只单纯记定义、公式,而是要消化理解这些物理知识。针对身边的事物、现象,要从基础知识、基本概念出发去分析理解。同时,还应用好教材,尽可能多地给学生提供与教学内容相关的学习资料,让学生能够独立解决教材中的科学窗、探究实验等内容中所提出的各种问题,培养学生的自主学习能力、探究学习能力。
二、重视实验教学,加强学生实验操作能力的培养。凡是让学生自己动手实验的,老师必须让学生亲自动手,否则考场上学生只能是背实验没有条件让学生动手完成的,老师要利用身边的物品制作简易的器材,让学生动起手来,真正体验科学探究的过程。实验中还要引导学生完成科学探究的各个要素,提出实验思想和实验方法的分析。
三、规范答题训练,培养良好的学习物理的习惯。答题中表现出的太多不规范,要求学生严格要求规范解题过程的训练,克服随意性。
四、密切联系实际,在理论和实际结合中理解、运用知识。注意联系当前普遍关心的社会、经济问题,如能源、环境等,防止从概念到概念,从规律到规律,从练习到练习的方法,将物理知识情景化、物理情景理性化,让自己的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律,而是随时能够将复杂问题简单化,简单问题情景化,情景问题理性化。
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新课标人教版(选修3-4)12.1《波的形成和传播》WORD教案4
新课标人教版(选修3-4)11.5《外力作用下的振动》WORD教案1
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新课标人教版(选修3-4)13.5《光的衍射》WORD教案2
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新课标人教版(选修3-2)5.5《电能的输送》WORD教案2
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新课标人教版(选修3-4)13.3《光的干涉》WORD教案4
新课标人教版(选修3-4)12.3《波长、频率和波速》WORD教案6
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新课标人教版(选修3-2)5.5《电能的输送》WORD教案1
新课标人教版(选修3-4)13.2《全反射》WORD教案1
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