中考物理辅导物态变化:"白气"现象
"白气"现象种种
不少同学认为"白气"是水蒸气。可你一旦这样去想,水蒸气能被人看见吗?不能,所以水蒸气是人所看不到的,而现在你却看到了"白气",这说明"白气"并不是水蒸气。那它是什么呢?其实它是小液滴,是经水蒸气液化成的小液滴所组成的。
现象1:冬天,在户外说话时,常哈出"白气"。
解释:这是因为冬天室外的温度低,口中呼出的水蒸气遇到温度低的空气液化成的小液滴而形成的。
现象2:早晨,有时会有大雾,这雾是如何形成的?
解释:早晨,空气中的温度较低,空气中的水蒸气遇冷液化成的小液滴而形成的。
现象3:掀开锅盖时,锅内会有大量的"白气"涌出,这"白气"是如何形成的?
解释:掀开锅盖时,锅内的水蒸气会遇到室外的冷空气液化成小液滴而形成的。
现象4:夏天吃冰棒时,常看到冰棒上在冒"白烟",这"白烟"是如何形成的?
解释:夏天,室外的温度高,冰棒的温度低,空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒,会在冰棒上方液化成小液滴而形成"白烟"。
现象5:夏天,打开冰箱门时,会发现有"白气"产生,这是为什么?
解释:夏天,打开冰箱门,冰箱外的水蒸气遇到冰箱内温度低的空气时,会液化成小液滴而形成"白气"。
现象6:舞台上,为渲染气氛,有时常有许多的"白气"产生,这些"白气"是如何产生的?
解释:这是利用干冰升华吸热,使周围空气的温度迅速降低,空气中的水蒸气液化成小液滴而形成的。
现象7:冬天,汽车排气管上常有"白气"产生,这是为什么?
解释:冬天,汽车排出的尾气中含有大量的水蒸气,这些水蒸气遇到温度比较低的空气时,会液化成小液滴而形成"白气"。
现象8:有时我们会看到空中"白云朵朵",这些白云是如何形成的?
解释:地表面,由于水蒸气的蒸发,大量的水蒸气被蒸发到空中,这些水蒸气遇到高空中温度较低的空气时,会液化成小液滴而形成"白云"。
以上现象表明,"白气"的确不是水蒸气,而是由水蒸气遇冷液化成的小液滴。在现象解释中,首先要找到温度较低的物体,水蒸气会在这个物体上放热而液化成小液滴。
探新课程核心课标──“科学方法”教育的渗透
新课程背景下初中物理实验教学探讨
新课程理念下中学物理学习兴趣的培养
新课程标准下物理实验教学的创新
如何让物理尝试目标教学法走进学生课堂
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探
新课程背景下初中物理教学中的德育渗透
面对时代变化,再议因材施教
构建生活物理大课堂
中学物理实验教学,当与“新课改”并行
对初中物理课堂中“创新”教学的一点体会
多一点微笑 多一份赞许 多一缕阳光
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
新课改下物理教学中教师的角色定位
新课程“活动”栏目与课堂教学的变革
实验教学中如何引导学生评估
课堂效率,教学的灵魂
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
新课程下校内评价方式改革之我见
物理新课程教学中如何开展课题研究
对初中物理教师教学发展性评价的思考
浅谈如何利用物理“学案导学”发挥教师的主导作用
谈谈初中物理教学中如何加强学科知识的实用意识
初中物理教学中培养学生阅读能力的思考与实践
非智力因素在物理教学中的作用
让学生成为课堂教学活动的主角
物理教师在新课程改革中切实做好观念转变
“生活化教学”在初中物理教学中的运用
物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |