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2014高二物理期末复习练习题

查字典物理网 2015-12-30

摘要:查字典物理网小编为大家整理了2014高二物理期末复习练习题,希望对大家有帮助。

一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。各题的四个选项中,只有一个选项符合题意)

1.在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,下列说法中正确的是( )

A.研究乒乓球的旋转时,可以把乒乓球看成质点

B.研究地球绕太阳的公转规律时,可以把地球看成质点

C.研究跳水运动员在空中的翻转动作时,可以把运动 员看成质点

D.研究车轮的转动时,可以把车轮看成质点

2.下列物理量都属于矢量的一组是( )

A.位移、速度和时间

B.力、速度和路程

C.路程、位移和力

D.速度、力和电场强度

3.下面涉及运动概念的几个说法中,正确的是( )

A.“第3s内”是一个时刻

B.“位移”大小总是等于路程大小,方向由初位置指向末位置

C.汽车以20km/h的速度通过淮海路,这个速度指的是“平均速度”

D.“加速度”是描述速度变化大小的物理量,它是矢量

4.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )

A.质点的速度越大,则加速度越大

B.质点的速度变化越快,则加速度越大

C.质点的速度变化越大,则加速度越大

D.质点加速度的方向就是质点运动的方向

5.在下图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是( )

6.关于自由落体运动,下列说法正确的是( )

A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

B.质量大的物体,所受重力大,因而落地速度大

C.在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动

D.物体所处的高度越高,其做自由落体运动时的加速度越大

7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )

A.两物体间有滑动摩擦力,两物体间就一定有弹力

B.两物体间有滑动摩擦力,两物体就一定都是运动的

C.两物体都在运动且相互间存在弹力,则两物体间就一定有滑动摩擦力

D.两物体间有相对运动,两物体间就一定有滑动摩擦力

8.某同学用电火花计时器做“探究匀变速直线运动规律”实验时,下列做法中正确是( )

A.电火花计时器的电源应使用220V交流电源

B.电火花计时器的电源应使用6V直流电源

C.实验时应当先释放小车,再接通电源

D.实验时应将打点计时器固定在小车上

9.在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中,下列说法中错误的是( )

A.应尽量保证小车的总质量远小于砝码和砝码盘的总质量

B.应将木板右端适当垫高以平衡 摩力

C.应保证牵引小车的细线与木板平行

D.应采用控制变量法分别研究加速度与质量及加速度与力的关系

10.船在静水中的速率是4m/s,要渡过宽20m、水速为3m/s的河流,下列说法正确的是( )

A.船垂直到达对岸时,所走位移是最短的 B.船垂直到达对岸时,渡河时间是最短的

C.此船过河的最短时间是4s D.此船过河的最短时间是5s

11.如图所示,质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,两物块始终相对于圆盘静止,则两物块( )

A.线速度相同 B.向心加速度相同

C.角速度相同 D.向心力相同

12.关于地球同步通讯卫星,下列说法中不正确的是( )

A.它一定在赤道上空运行

B.它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间

C.各国发射的这种卫星轨道半径是一样的

D.所有同步通讯卫星的运行周期是相同的

13.轮船以速度16m/s匀速运动,它所受到的阻力为1.5×107N,发 动机的实际功率是( )

A.9.0×104 kW B.2.4×105 kW

C.8.0×104 kW D.8.0×103 kW

14.在电梯匀减速上升的过程中,站在电梯里的人( )

A.所受支持力做负功,机械能减少

B.所受支持力做正功,机械能减少

C.所受支持力做正功,机械能增加

D.所受支持力做负功,机械能增加

16.把一个物体竖直向上抛出去,该物体上升的最大高度是h,若物体的质量为m,所受的空气阻力恒为f, 则在从物体被抛出到落回抛出点的全过程中( )

A.重力所做的功为mgh

B.重力所做的功为2mgh

C.空气阻力做的功为零

D.空气阻力做的功为-2fh

二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共24分)

17.质量为1.5×103kg的汽车以32m/s的速度行驶,现以1.2×104N的阻力刹车,则刹车时汽车的加速度为 ,刹车的时间为 ,刹车的距离为 。

18.某恒星的半径为R,现有一颗 行星在距恒星表面高为h的圆形轨道上绕其运动,并测出了运动周期为T,则行星的线速度为 ,恒星的质量为 ,恒星的密度为 。

19.质量为2kg的小球从某高度由静止释放,经3s到达地面,不计空气阻力,g=10m/s2 。则

下落过程中重力所做的功为 J、重力的平均功率为 W,3s末重力的瞬时功率为 。

20.某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时,用质量为0.50kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.02s。已知当地重力加速度g =10m/s2,从打点计时器打下起点O到打下点B的过程中:

(1)物体重力势能的减少量为 J,物体动能的增加量为 J(取三位有效数字)。

(2)由此我们可以得出结论: 。

三、计算与解答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

21.(12分)在足够高处将质量m =1kg的小球沿水平方向抛出,已知在抛出后第2s末时小球速度大小为25m/s,取g=10m/s2,求:

(1)第2s末小球下降的竖直高度。

(2)小球沿水平方向抛出时的初速度大小。

(3)2s内小球位移的大小。

22.(12分)如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相接,导轨半径为R。一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹 力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半个圆周运动到达C点。试求:

(1)物体在B点的速度

(2)弹簧开始时的弹性势能

(3)物体从B点运动至C点克服阻力做的功

第二部分 选答题 (选修模块 共20分)

本部分包括《物理(选修1-1)》和《物理(选修3-1)》的内容。

四、选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分。各题的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填在题后括号内)X

23.(1)(选修1-1)两个相同的金属小球可视为点电荷所带电量之比为1:7,同为正电荷。在真空中相距为r,把它们接触后再放回原处,则它 们间的静电力为原来的( )

A.16/7 B.9/7

C.4/7 D.3/7

(2)(选修3-1)关于点电荷的说法,正确的是( )

A.点电荷的带电量一定是1.6×10-19C

B.实际存在的电荷都是点电荷

C.大的带电体一定不能看成点电荷

D.点电荷是一种理想化的物理模型

24.(1)(选修1-1)列有关家庭用交变电压参数的说法中,错误的是( )

A.电压的最大值是311V

B.用电压表测出的值是220V

C.交流电的频率是50Hz

D.某一时刻的交流电压为U=311sin50πtV

(2)(选修3-1)如图所示,a、b、c为电场中同一条电场线上的三点,c为ab的中点,a、b点的电势分别为φa=5 V,φb=3 V,下列叙述正确的是( )

A.该电场在c点处的电势一定为4 V

B.a点处的场强一定大于b点处的场强

C.一正电荷从c点运动到b点电势能一定减少

D.一正电荷运动到c点时受到的静电力由c指向a

25.(1)(选修1-1)如图所示,已知磁场与电流的方向,图中又画出了通电导线在磁场中所受安培力的方向,那么正确的是( )

(2)(选修3-1)下列各图中,正电荷的运动方向、磁场方向和洛仑兹力方向之间的关系 正确的是( )

26.(1)(选修1-1)下列说法中正确的是( )

A.光波不是电磁波

B.电磁炉是利用涡流加热的

C.用陶瓷器皿盛放食品可直接在电磁炉上加热

D.DVD光盘是利用磁粉记录信息的

(2)(选修3-1)在磁感应强度为B的匀强磁场中做匀速圆周运动的带电粒子,当磁感应强度突然增大为2B时,这个带电粒子( )

A.速率加倍,周期减半

B.速率不变,轨道半径减半

C.速率不变,周期加倍

D.速率减半,轨道半径不变

五、填空题(每空2分,共4分)

27.(1)(选修1-1)如图所示是穿过每匝线圈的磁通量的变化情况,线圈的匝数为10匝,则线圈内的感应电动势的最大值是 V,最小值是 V。

(2)(选修3-1)某同学采用如图①所示的电路测定电源电动势和内电阻,实验器材有干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等。

①在图②中用笔画线代替导线连接实验电路。

②在实验中测得多组电压和电流值,得到如图③所示的U-I图象,由图可求出电源电动势E=________ V;内阻r=________Ω.

六、计算与解答题(共8分)

28.(1)(选修1-1)如图所示,一根长L=0.2m的金属棒放在倾角为θ=37°的光滑斜面上,并通以I=5A电流,方向如图所示,整个装置放在磁感应强度为B=0.6T,竖直向上的匀强磁场中,金属棒恰能静止在斜面上,求:

(1)安培力的大小与方向

(2)该棒的重力为多大

(2)(选修3-1)如图所示,有一电子(电荷量为e)经电压U0加速后,进入两块间距为d、电压为U的平行金属板间。若电子从两板正中间垂直电场方向射入,且正好能穿过电场,求:

(1)电子加速后的速度。

(2)金属板AB的长度L。

(3)电子穿出电场时的动能。

总结:2014高二物理期末复习练习题就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理可以帮助到大家,祝大家学习进步。


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