中子弹是一种以高能中子辐射为主要杀伤力的低当量小型氢弹。只杀伤敌方人员,对建筑物和设施破坏很小,也不会带来长期放射性污染,尽管从来未曾在实战中使用过,但军事家仍将之称为战场上的“战神”──一种具有核武器威力而又可用的战术武器。
在华盛顿,有专家认为,美国应重新考虑今后在亚洲的战略走向,防止中子弹技术扩散。中子弹被视为可以真正取胜的武器,1945年美国向广岛和长崎投下原子弹,其毁灭力令人战栗。自此以后,有良知的政治军事领袖和科学家认为原子弹是不可再用的武器,应该随受害者而宣告死亡。
于是美国科学家在50年代冷战之初,开始努力研制另类核武器。最初由加州大学一间实验室开始,这种秘密研究失败再失败,直到1977年才由美国陆军的科学家研制并试验成功,中子弹就此横空出世。
美国中子弹之父科恩受命研究中子弹时,主要考虑要以一弹阻止苏军坦克群入侵西欧,令对方所有作战人员死亡或受伤,通讯中断,坦克则完好无损,如此不仅令敌军惨败,也可使敌方反应放缓。
美国军方曾以美制和苏制先进坦克试验中子弹,结果坦克内的动物全部死亡。一枚普通中子弹,在二三百米上空爆炸,瞬间可使200辆配备强大火力的坦克丧失战斗力,人员死亡。
1977年美军试爆中子弹成功,卡特总统便以之为政治武器,希望逼前苏联裁军,保证不侵犯西欧。但到了1978年4月,卡特在国内外各种压力下,推迟了生产计划,改为只生产中子弹部件。
卡特所承受的最大压力来自法国。法国坚持认为,中子弹必将加速东西方军备竞赛,使亚欧的处境更加危险。法国所提不无道理,美国未防有诈而停产,谁料想,1980年法国竟然试爆了中子弹,并扬言将用它来保卫欧洲!此弹令法国在政治军事上大显神通,美国却气得直跳。让美国人气愤的还不只这些,没过多久,传来“更坏”的消息,前苏联也有了中子弹!
中国在1964年成功试爆第一颗原子弹的同时,也放眼中子弹,那年,著名核子物理学家王淦昌,提出激光核聚变初步理论,从此中国科学家开始有系统地从事这方面研究。10年后,科学家采用激光技术,在实验室里观察到中子的产生过程。到80年代初,建造了用于激光聚变研究的装置,80年代末期成功试爆中子弹。
王淦昌是世界上最先提出激光核聚变概念的科学家之一,国际科学界是根据他于1941年提出的理论,首次在实验室证实了中微子的存在,美国中子弹之父科恩也拜读过他发表的有关原子和中子的论文。
鲁科版必修一第一章《运动的描述》PPT课件5
2013鲁科版选修(3-1)第三节《电场及其描述》word教案
2013鲁科版必修一第3章《相互作用》ppt课件
鲁科版必修一2.1《匀变速直线运动的规律》PPT课件6
2013鲁科版必修一第5章《力与运动》ppt课件
2013鲁科版必修一第1节《重力与重心》ppt教学课件
2013鲁科版必修一第2节《牛顿第二定律》(第1课时)ppt教学课件
2013鲁科版必修一第1节《运动、空间和时间》ppt教学课件
鲁科版必修一第一章《运动的描述》PPT课件3
鲁科版必修一2.1《匀变速直线运动的规律》PPT课件2
2013鲁科版必修一第3节《牛顿第二定律》(第2课时)ppt教学课件
2013鲁科版必修一第2章《匀变速直线运动的研究》ppt课件
2013鲁科版必修一第2章第3节《速度》ppt教学课件
鲁科版必修一2.3《匀变速直线运动实例-自由落体运》PPT课件3
2013鲁科版必修一第2节《形变与弹力》ppt教学课件
鲁科版必修一2.2《匀变速直线运动的实验探究》PPT课件1
鲁科版必修一2.1《匀变速直线运动的规律》PPT课件4
2013鲁科版必修一第4节《静摩擦力》ppt教学课件
2013鲁科版必修一第3节《匀变速直线运动规律的应用(二)》ppt教学课件
鲁科版必修一2.3《匀变速直线运动实例-自由落体运》PPT课件2
2013鲁科版选修(3-1)第三节《洛仑兹力的应用》word教案
2013鲁科版必修一第6章第5节《超重和失重》ppt教学课件
2013鲁科版必修一第4节《加速度-速度变化快慢的描述》ppt教学课件
2013鲁科版必修一第1节《力的合成》(第2课时)ppt教学课件
2013鲁科版必修一第2节《质点和位移》ppt教学课件
鲁科版必修一2.1《匀变速直线运动的规律》PPT课件5
2013鲁科版必修一第6节《牛顿运动定律的应用》ppt教学课件
鲁科版必修一2.2《匀变速直线运动的实验探究》PPT课件2
2013鲁科版选修(3-1)第三节《电势差》word学案
2013鲁科版必修一第3章第5节《自由落体运动》ppt教学课件
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |