【摘要】鉴于大家对高中频道十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文高二生物试卷下册检测试题,供大家参考!
高二生物试卷下册检测试题
一、单项选择题(本题共40小题,每小题1分,共40分)
1. 生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是( )
A.细胞、系统、群落和组织 B.细胞、个体、群落和生物圈
C.个体、细胞、种群和生态系统 D.个体、种群、生物圈和生态系统
2.下列组成人体的化学元素中,含量最少的是
A.碳 B.氧 C.磷 D.锌
3. 第29届奥运会于2008年8月24日在北京圆满闭幕。在马拉松比赛中,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的:
A. 水 B. 钙盐 C. 钠盐 D. 尿素
4. 下列关于糖的叙述,正确的是:
A. 葡萄糖和果糖分子均有还原性 B. 葡萄糖和麦芽糖均可被水解
c. 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D. 淀粉只能水解成麦芽糖
5. 现有1020个氨基酸,共有氨基1046个,羧基1058个,由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是:
A. 1019、27、39 B. 1019、1、1 C. 1016、26、38 D. 1016、30、42
6. 下列依次作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的化合物组合是:
A. 糖类,脂类、核酸 B. 蛋白质、核酸、磷脂
C. 蛋白质、糖类、核酸 D. 蛋白质、磷脂、核酸
7. 关于生物组织中有机物的鉴定和检测,下列说法不正确的是:
A. 检测细胞中DNA和RNA的分布时,甲基绿可以使DNA呈蓝绿色
B. 鉴定蛋白质的实验中应将双缩脲甲液和双缩脲乙液分别加入到蛋清稀释液中
C. 甘蔗茎和甜菜的块根中提取的糖都可以用于可溶性还原糖的鉴定
D. 鉴定脂肪组织的苏丹Ⅲ试剂,在高倍显微镜下可见橘黄色油滴
8. 美国科学家安德鲁和克雷格因为发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学和医学奖。下列关于RNA的描述,错误的是:
A. RNA是某些生物的遗传物质 B. RNA的基本组成单位是核糖核苷酸
C. RNA只分布在细胞质中 D. RNA和DNA的一些碱基是相同的
9. 脱水的病人需注射0.9%的生理盐水,而不能注射蒸馏水,这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破,从而失去输送氧的功能,这说明
A.水和无机盐是构成细胞的重要物质 B. 水分子容易进出细胞
C.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 D. 无机盐离子容易进出细胞
10.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,以下关于蛋白质的说法,正确的是
A.所有的酶都是蛋白质 B.所有的抗原都是蛋白质
C.生物膜上的载体都是蛋白质 D.神经递质都是蛋白质
11. 下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是
A.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的材料
B.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C.探究温度影响酶活性的实验中,可以不设空白对照实验
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
12. 根据细胞器的功能推测,下列叙述中错误的是
A.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体 B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
C.汗腺细胞比胰腺细胞具有更多的核糖体
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体
13. 右图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于不同的结构, 按①②③④顺序依次是:
A. 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
C. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
D. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
14. 两种细胞分别具有下列特征。从表中给出的
特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ
细胞壁有有
核糖体有有
细胞核无有
进行光合作用的能力有无
细胞呼吸有有
特征分析,下列说法不正确的是:
A. 细胞I是原核生物,可能是蓝藻
B. 细胞II是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C. 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D. 细胞II在化石记录中出现的时间比细胞I要晚
15. 下图是叶绿体的亚显微结构示意图,供选答案中不正确的是:
A. 1与2均有选择透过性 B. 暗反应是在4中进行的
C. 光反应是在3处进行的 D. 与光合作用有关的酶均分布在3上
16. 与胰岛素合成和分泌有直接关系的细胞器是:
A. 内质网和高尔基体 B. 线粒体和核糖体
C. 中心体和高尔基体 D. 核糖体和高尔基体
17. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是:
A. 主动转运和主动运输 B. 胞吞和主动运输 C. 主动运输和胞吞 D. 被动转运和主动运输
18. 下列关于ATP生理功能的叙述中,正确的是:
A. ATP是细胞中普遍使用的能量载体,其中含有大量的能量
B. ATP是细胞内放能反应和吸能反应的纽带
C. 能产生ATP的结构只有线粒体和叶绿体
D. ATP是生物体内唯一的贮藏能量的物质
19. 下列有关细胞与能量的表述,错误的是:
A. 在生物体内,能量可以被消灭,也可以被创造
B. 在生物体内,能量从化学能转变为多种形式的能
C. 萤火虫发光需要的能量来自于食物中的化学能
D. 细胞是开放的系统,摄取有机物的同时也摄取了能量
20. 通过质壁分离和复原可以鉴定的是:
①细胞的死活 ②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
③一个成熟的植物细胞相当于一个渗透系统 ④蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
⑤细胞壁是由纤维素构成的 ⑥细胞膜是单层膜
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①②⑤
21. 探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤:①取3支试管,编号并注入2毫升淀粉溶液 ②向各试管注入1毫升 淀粉酶溶液 ③向各试管滴l滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min ⑤观察实验现象。最合理的实验顺序应为:
A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤c. ①③④②⑤ D. ①④②③⑤
22. 下列有关酶的叙述正确的是:
①只是由具有分泌功能的细胞产生的; ②有的从食物中直接获得,有的在体内转化而来;
③酶是由活细胞产生的; ④蛋白质都是酶;
⑤有的酶是蛋白质,有的是RNA: ⑥酶有的是有机物,有的是无机物;
⑦在新陈代谢和生殖中起调控作用; ⑧酶只是起催化作用
A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ④⑤⑥ D. ③⑤⑧
23. 下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是:
试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
某酶2ml2ml2ml
pH887
温度60℃40℃40℃
反应物2ml2ml2ml
A. 甲物质可能抑制该酶的活性 B. 该酶比较适合在40℃的环境下起作用
c. 该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高 D. 该酶在作用35min后便失去活性
24. 某科学家用14C标记的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子转移途径,发现这种碳原子的转移途径是:
A. 二氧化碳叶绿素ADP B. 二氧化碳类胡萝卜素ATP
c. 二氧化碳三碳化合物糖类 D. 二氧化碳五碳化合物三碳化合物糖类
25. 在下列有关光合作用的叙述中,正确的是:
A. 水的分解过程发生在叶绿体的基质中 B. 光反应和暗反应中都有许多酶参与
c. 温度降到0℃,没有植物能进行光合作用 D. NADP+在暗反应中起还原作用
26 .用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离,在发生质壁分离的原生质层和细胞壁之间充满的物质是
A.蔗糖溶液 B.水 C.细胞液 D.空气
27. 线粒体的结构主要由线粒体中DNA决定,若该DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是
A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水 C. 神经细胞吸收K+ D. 红细胞吸收氧气
28.下图表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是
A.该细胞在BC段中始终有染色单体存在
B.植物细胞BC段会出现赤道板,CD段会出现细胞板
C.人体细胞DE段细胞中的染色体数目均为46条
D.动物细胞中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段
29.下列有关同源染色体的叙述,正确的是
A.减数分裂中配对的染色体 B.有丝分裂中配对的染色体
C.配子中两两配对的染色体 D.一个来自父方,一个来自母方的染色体
30.图甲表示某雌性高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图,图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是
A.7~8 B.4~7 C.8~9 D.4~5
31.下图为某雄性哺乳动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因A位于1上,基因b位于2上,则下图细胞产生Ab配子的可能性是(不考虑基因突变和交叉互换)
A.12.5% B.25% C.50% D.100%
32.一个家庭生了一个染色体组型为XXY的儿子,若该家庭的三个成员的情况分别是如下的三种情况:①若母亲色盲,父亲正常,儿子不色盲;②若父亲正常,母亲色盲,儿子色盲;③若父亲色盲,母亲正常,儿子不色盲。则在这三种情况下,染色体异常发生的生殖细胞依次可能是(不考虑基因突变)
A 精子、卵子、不确定 B 卵子、精子、不确定
C 精子、不确定、卵子 D 卵子、不确定、精子
33.假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见右图),下列说法不正确的是
A 过程①育种方法的原理是基因突变,能提高突变率
B 过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB 的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C 过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
D 过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限
34.下列实验中,甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后.胚芽鞘的生长情况是
A.甲向右生长 B.乙向右生 C.丙向左生长 D.丁向左生长
35.在有关神经调节的叙述中,不正确的是
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,运动(传出)神经末梢和它所支配的
肌肉或腺体一起构成效应器
B.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
C.下丘脑是调节机体活动的最高级中枢
D.体内多种内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
36.下列有关群落演替的叙述,不正确的是
A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程 B.草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替
C.群落的初生演替速度通常非常慢 D.火灾过后的森林发生的演替是初生演替
37.下列种间关系,两物种均受益的是
A.豆科植物与根瘤菌 B.水葫芦与浮萍 C.T2噬菌体与大肠杆菌 D.草与鼠
38.下列有关群落演替的叙述中,错误的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩地衣苔藓草本灌木森林五个阶段
D.人类活动往往会使群落演替按照同于自然演替的方向、速度进行
39.如果人的食物中有 3/5来自绿色植物,1/5来自小型肉食动物,1/5来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物
A.10千克 B.226千克 C.100千克、 D.26千克
40.下列说法不正确的是
A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一
B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用
C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量
D.有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物海棠素,使误食的
动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递
成都铁中20112012学年下期高2013级3月学业检测
生 物 答 题 卷
41.(7分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:
(1)叶绿体的类囊体上发生的能量变化是 。
(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程? 。(用图中字母
abcdefgh表示);图二中乙丁段时,限制光合速率的主要因素是 ,
限制丁点后光合速率的因素最可能是 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量 。
(4)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式(2分) 。
42.(6分)下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。回答下列问题:
(1)玉米在这个生态系统中属于 ;在一个生态系统中,除图中标出的还应包括的
成分有(答全得分) 。
(2)生态系统中能量最终来源于 ,进入生态系统中的能量最终以 形式散失。
(3)假定生态系统A和B中的玉米数量相同,按能量最大传递效率20%计算,生态系统A
最多能养活的人口为10000人,则生态系统B最多能养活的人口约为 人,由此
说明,人食用植物比食用动物对生态系统总能量的利用率 (高、低)。
43.(8分)萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
一、实验原理:
萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有___________________________性,即
_______________________________________________________________。(2分)
二、实验过程与方法:
(1)取材;取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成57cm,每段插条芽数相同。
(2)实验:①将插条分别用不同的方法处理如图1;②将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)。
(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立物理模型如图2。
三、结果分析与评价:
(1)从图2中,可得出的结论是_________________________________________ 。(2分)
(2)插条若没有生出不定根,其原因最可能是____________________________ 。
(3)温度、处理时间等要一致,其原因是_________________________________ 。
(4)每组都选取10根插条,其目的是____________________________________ 。
44.(11分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是 。
(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水
制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、
212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为 。
(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到 培
养基上、挑选 。
(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是( )
①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥
C.②①③④⑥⑤ D.①②③④⑥⑤
(6)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的
和 。
(7)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:
①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是
②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是
③在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线
是 。
成都铁中20112012学年下期高2013级3月学业检测
生 物 参 考 答 案
题号12345678910
答案BDBADBCCCC
题号11121314151617181920
答案ACBCDABBAA
题号21222324252627282930
答案DDBCBACCAC
题号31323334353637383940
答案DAABCDADBD
41.(7分)(1)光能转化为ATP中活跃的化学能(储存在ATP )(2)afgh(无顺序要求) 光照强度 CO2的浓度或温度(3)升高
三、(1)300500mg/L萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度(2分)
(2)萘乙酸的浓度过高
(3)对照实验要遵循单一变量原则
(4)减少实验偶然性带来的误差
【总结】2013年已经到来,高中寒假告示以及新的工作也在筹备,小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。
更多频道:
查字典物理网高中频道 高中资讯
前沿物理知识教学的问题与反思
中学科学教育改革的趋势
物理计算题解题的规范
在新课标物理课堂上怎样培养学生表达能力
自由落体运动备课的所想
课堂教学的本质—教师与学生的交流
自动上坡的杠杆
物理应用类试题的解答方法
中学物理实验教学中的演示实验
如何培养学生的科学素养
中学生心理健康教育在学科教学中的渗透
培养学生科学素养的策略
高中教学的理性思考
物理探究式教学的策略
物理教学存在的两个问题及其对策
中学物理美育的初探
课程改革中探究式教学的功能
物理新课改矫正的重要性
物理教学中的“探索 发现”法
如何使用科学教材的一些思考
物理教学中实施探究式教学的探讨
多因素问题的科学探究
铁丝穿冰课外实验
教师“终身教育、终身学习”观念的几点思考
物理教学中新课的引入
考试评价制度改革必须与课程改革同步
把握“三维目标”内涵
理想课堂的五部曲
物理学习分化探因与对策
物理试卷评析课教学初探
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |