又到了一年一度的期末考试阶段了，各位初三的同学们都准备好了吗?为了帮助大家对这一学期的付出有个很好的回报，小编整理了这篇初三上册物理期末知识点复习，希望可以对大家有所帮助!

第一节 运动和能的形式

1．运动的多种形式。

物质有许多不同的运动方式，如机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。

2．能的多种形式。

动能：物体运动时所具有的能称为动能（m和v有关）。

势能：物体被举高（m和h有关）或发生弹性形变时所具有的能称为势能。

机械能：动能和势能统称为机械能。

.化学能：1.食物中贮存的能量

2.煤、石油中贮存的能量

3.干电池中贮存的能量为化学能。

光能：太阳光给我们带来了大量的光能，植物是通过光合作用把光能转化

为化学能贮存于体内

会判断各种形式的能，如动能、势能、化学能、电能、声能、光能等，并知道它们的应用。

第二节机械运动

1．机械运动。

一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。机械运动的特点是物体位置发生变化。

2．参照物。

研究某物体的运动情况时，假定为不动的物体。参照物不同，物体的运动情况不同。

3．机械运动的分类。

直线运动和曲线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

4．控制变量法。

在研究某物理量是否与某个因素有关时，控制其他因素，使其保持不变，以排除其他因素的影响和干扰。这种实验方法就叫控制变量法。

5．速度和平均速度。

(1)速度。

1．物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

2．速度的计算公式V=S/t

t=S/v s=vt

3.关于速度的单位，要说明它是依据公式V=S/t 得到的。速度等于路程除以时间，所以速度的单位是路程的单位除以时间的单位。如果路程的单位用米，时间的单位用秒，速度的单位就是米／秒。如果路程的单位用千米，时间的单位用小时，速度的单位就是千米／时。1米／秒=3.6千米／时

(2)平均速度。

当物体做变速直线运动时，由公式V=(S1+S2++SN)/(t1+t2++tN)算出来的速度。

第三节力的存在

力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体。接触不一定有力的存在，不接触也可能存在力的作用。

1．力的作用效果。

(1)改变物体的形状。

(2)改变物体的运动状态，包括改变物体速度的大小和物体运动的方向。

2．力的作用是相互的。

当甲物体对乙物体有力的作用时，乙物体也会对甲物体产生力的作用。

3．弹力。

相互接触并相互挤压，物体发生弹性形变时产生的力。

4．力的单位。

力的单位是牛顿，单位符号是N。

5．测力计。

测量力的大小的工具叫测力计。常用的测力计是弹簧秤。

第四节力的图示

1．力的三要素。

力的大小、方向、作用点。

2．力的图示。

用一根带箭头的线段表示力的三要素。

第五节物体为什么会下落

1．重力。

(1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力。

(2)方向：竖直向下。

2．重力与质量的关系。

重力与质量成正比，计算公式为G=mg

第六节摩擦的利和弊

1．摩擦力。

相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面产生的阻碍物体发生相对运动的力。

2．增大摩擦的方法。

(1)增大压力。

(2)增大接触面的粗糙程度。

3．减小摩擦的方法。

(1)减小压力。

(2)减小接触面的粗糙程度。

(3)变滑动摩擦为滚动摩擦。

车把、轮胎、脚踏板、车闸等处要利用摩擦。车把、轮胎、脚踏板刻有粗糙的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。自行车上所有转轴如中轴、前后轴、飞轮、龙头的转轴、脚踏板的转轴等部件都要减少摩擦。主要是利用滚珠轴承和添加润滑油来减少摩擦。

第七节牛顿第一定律

1．牛顿第一定律。

一切物体在不受外力作用时，总保持静止的将保持静止状态；原来运动的将保持匀速直线运动状态。

(1) 要提醒学生注意定律中的或字不能写成和字。

(2) 对定律的理解：任何物体，如果不受外力的作用，原来静止的，将永远保持静止；原来运动的将永远保持匀速直线运动。

(3) 让学生在理解的基础上记住这个定律，并知道这个定律的因果关系。

(4) 这个定律是在实验的基础上经过科学的推理得出的。

2．惯性。

一切物体都具有的保持原有速度的大小和运动方向的性质

请解释，为什么当汽车起动时乘客向后倾斜；汽车刹车时乘客向前倾斜，而转弯时则向外倾斜？(以站在车上的乘客为例)

乘客的脚部由于跟汽车地板之间有摩擦而随车起动、随车减速(刹车时)、随车转弯，但身体的上部由于惯性还要保持静止(起动时)、保持刹车开始的较大速度，保持转弯开始时速度的方向，所以当汽车起动时乘客的上身向后倾斜，刹车时上身向前倾斜，而转弯时则向外倾斜。

3. 惯性的应用

知道了一切物体都有惯性，是无法减少的。就可以利用惯性给生活和生产带来方便和好处；也可以估计到惯性可能带来的危害而设法加以防止。利用惯性带来的好处(例如，汽车到站前，可提前关闭发动机以节省汽油，汽车仍可利用惯性行驶到站。)防止惯性可能带来的危害(例如，开车不可超速，驾驶员带上安全带等。)

第八节二力平衡的条件

1．二力平衡。

物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。

2．二力平衡条件。

大小相等；方向相反，作用在同一直线上；作用在同一物体上。

3：根据学过的同一直线上二力合成的知识，平衡的两个力的合力是多少？回答：此时两个力的合力为零。

4．二力平衡条件的应用

力的平衡在日常生活中有许多实际应用，应会根据二力平衡的条件来判断物体所受的两个力是否平衡；或根据平衡状态找出平衡力，利用二力平衡条件求其中一个力。

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