高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接,主旨在于进一步提高同学们的科学素养,与实际生活联系紧密,研究的重点是力学。小编准备了高一物理牛顿第一定律同步练习题,具体请看以下内容。
1.大量事实表明,原来静止的物体,具有保持静止状态的性质;原来处于运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。我们把物体保持_________不变的性质叫做_________。
思路解析:通过实验和观察,科学家认识了物体具有保持运动状态不变的性质,并把这种物质属性称为惯性。 答案:运动状态 惯性
2.一切物体在没有受到_________为_________定律。
思路解析:或静止状态。惯性是物体具有的基本属性之一。
答案:外力 惯性
3. )
A.小明没有坐稳 B.C.小明的座位光滑 D.小明具有惯性思路解析:ABC错,D正确。
答案:D
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1. )
A.受到向前的摩擦力
C.不受力
思路解析:人的重心上,更没有相对运动,所以不受力的作用。则ABC均错,D正确。 答案:D
2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受力才会运动
B.力使物体的运动状态发生改变
C.停止用力,运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
追求满意,永不满足 思路解析:关于力和运动的关系,必须明确力和物体的运动无关,力只与物体运动状态的改变有关。由牛顿第一定律可知,力的作用不是使物体产生运动,而是使物体改变运动状态。物体如果原来的状态是运动的,不受力仍将永远运动下去,即物体的运动不需要力来维持,因此A、C是错误的。物体保持静止或匀速直线运动状态,是物体不受力时的运动规律,并不是力作用的结果,因此D是错误的。如果物体所受合力为零时,对物体的作用效果等同于物体不受力,运动规律也与物体不受力时的运动规律相同。因此力与物体运动的关系可表达为:当物体所受合力为零时,物体的运动状态不变;当物体所受的合力不为零时,其运动状态发生改变。
答案:B
3.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )
A.物体在静止时的惯性比运动时的大
B.物体的惯性随着速度的增大而增大
C.物体受到的力越大,它的惯性也越大
D.物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系
思路解析: 答案:D
4.(2010广东佛山模拟)牛顿第一定律是(
A.由科学家的经验得出的
B.通过物理实验直接得到的
C.D.
思路解析: 答案:D
5.地球在不停地自西向东自转,对跳远运动员来说( )
A.向西跳跳得最远 B.向东跳跳得最远
C.向任何方向跳都一样 D.以上说法都不对
思路解析:由于惯性,人同地球具有一样的速度,相对地球是静止的,所以向任何方向跳都是一样的。ABD错,C正确。 答案:C
追求满意,永不满足所示,当用剪刀剪断细线,小球A将( )
A.落在B
点上 B.落在B点的前面
C.落在B点的后面 D.无法确定 6.(2010江苏南通中学考模拟)在行使列车车厢的天花板上悬吊一个小球A,在A的正下方地板上有一点B,如图12-5-1
图12-5-1
思路解析:由于惯性,球A减速或匀速运动,因此小球A相对于B点的位置也无法确定.
答案:D
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高一物理牛顿第一定律同步练习题,希望大家喜欢。
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