高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，研究的重点是力学。小编准备了高一物理牛顿第一定律同步练习题，具体请看以下内容。

1.大量事实表明，原来静止的物体，具有保持静止状态的性质;原来处于运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。我们把物体保持_________不变的性质叫做_________。

思路解析：通过实验和观察，科学家认识了物体具有保持运动状态不变的性质，并把这种物质属性称为惯性。 答案：运动状态 惯性

2.一切物体在没有受到_________为_________定律。

思路解析：或静止状态。惯性是物体具有的基本属性之一。

答案：外力 惯性

3. )

A.小明没有坐稳 B.C.小明的座位光滑 D.小明具有惯性思路解析：ABC错，D正确。

答案：D

10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

1. )

A.受到向前的摩擦力

C.不受力

思路解析：人的重心上，更没有相对运动，所以不受力的作用。则ABC均错，D正确。 答案：D

2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )

A.物体受力才会运动

B.力使物体的运动状态发生改变

C.停止用力，运动的物体就会停止

D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因

追求满意，永不满足 思路解析：关于力和运动的关系，必须明确力和物体的运动无关，力只与物体运动状态的改变有关。由牛顿第一定律可知，力的作用不是使物体产生运动，而是使物体改变运动状态。物体如果原来的状态是运动的，不受力仍将永远运动下去，即物体的运动不需要力来维持，因此A、C是错误的。物体保持静止或匀速直线运动状态，是物体不受力时的运动规律，并不是力作用的结果，因此D是错误的。如果物体所受合力为零时，对物体的作用效果等同于物体不受力，运动规律也与物体不受力时的运动规律相同。因此力与物体运动的关系可表达为：当物体所受合力为零时，物体的运动状态不变;当物体所受的合力不为零时，其运动状态发生改变。

答案：B

3.关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )

A.物体在静止时的惯性比运动时的大

B.物体的惯性随着速度的增大而增大

C.物体受到的力越大，它的惯性也越大

D.物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系

思路解析： 答案：D

4.(2010广东佛山模拟)牛顿第一定律是(

A.由科学家的经验得出的

B.通过物理实验直接得到的

C.D.

思路解析： 答案：D

5.地球在不停地自西向东自转，对跳远运动员来说( )

A.向西跳跳得最远 B.向东跳跳得最远

C.向任何方向跳都一样 D.以上说法都不对

思路解析：由于惯性，人同地球具有一样的速度，相对地球是静止的，所以向任何方向跳都是一样的。ABD错，C正确。 答案：C

追求满意，永不满足所示，当用剪刀剪断细线，小球A将( )

A.落在B

点上 B.落在B点的前面

C.落在B点的后面 D.无法确定 6.(2010江苏南通中学考模拟)在行使列车车厢的天花板上悬吊一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图12-5-1

图12-5-1

思路解析：由于惯性，球A减速或匀速运动，因此小球A相对于B点的位置也无法确定.

答案：D

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一物理牛顿第一定律同步练习题，希望大家喜欢。