一、选择题(每题3分,共30分,将答案填写在对应的方框内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 ( )
2、下列现象中,物体的运动状态没有改变的是 ( )
A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车匀速向右转弯
C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速下降
3、下列物体中,物重大小最接近10N的是( )
A.一头牛 B.一个中学生 C、一件棉衣 D、一盒火柴
4、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是 ( )
A.船浆 B.湖水 C.同学 D.龙舟
5、使用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是 ( )
A.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
6、关于重力,下列说法中错误的是( )
A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性
C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下
7、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是( )
A 不受重力 B 受到向前的重力
C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力
8、静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有( )
A.重力、桌面对书的支持力
B.重力、书对桌面的压力
C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力
D.重力、桌面对书的支持力,书对桌面的压力
9、用一个准确的弹簧测力计称物体重力,先把物体挂在挂钩上,弹簧测力计的示数为3N;再把弹簧测力计倒过来使用,用手拿住挂钩,物体挂在吊环上,则弹簧测力计的示数是( )
A、略大于3N B、略小于3N C、仍等于3N D、等于零
10、下列关于重力的说法中正确的是( )
A、放在桌面上的水杯没有落到地面上,说明水杯不受重力的作用
B、人们都生活在地球上,所以地球对每个人的引力都是一样大
C、在天空飞行的飞机不掉下来,说明它不受地球的引力作用
D、人跳起来会落回地面,说明人受到重力作用。
二、填空题(每空1分,共30分
11、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了 ,使落叶的 发生了改变。
12、用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 。
13、浆向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点):1) ,2) 。
14、物体受力时发生形变,不受力时形变恢复的特性叫 。受力时发生形变,不受力时形变不恢复的特性叫 。
15、在使用弹簧测力计前,要注意察弹簧测力计的 、 ,并检查指针是否对准 ,否则测量值将偏大或偏小。
16、质量不同的物体所受的重力是 的,实验表明,物体所受的重力跟物体的质量成 ,重力的施力物体是 。
17、地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_________,它的方向总是_________。利用这个性质,建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_________,还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_________。
18、一盏电灯悬挂在电线下面,电灯受 力和 力,这两个力的施力物体分别是 和 。
19、某一弹簧不悬挂物体时,长度是12cm,受2N的拉力时,长度是13cm,此时弹簧伸长了 ,若受5N拉力时(没有超过弹性限度),弹簧伸长 ,此时弹簧的长度是 。
20、托起两个鸡蛋所用的力大约为 ,日常生活中所说的一个巴掌拍不响,这句话所含的物理道理是 。
21、力的三要素是 , , 。
三、作图题(每题3分,共6分)
22、用手提着水桶在空中静止,做出水桶所受的力
23、一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡,做出如图位置时小球所受的力
四、实验题(每空2分,共14分)
24、读出下列弹簧测力计的示数
A: ; B: C:
25、小刚在探究弹簧的伸长与受到的拉力之间的关系,请根据表格信息回答相关问题:
(1)器材:弹簧、1N的钩码若干、
(2)实验过程:将弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端,让弹簧能够自由地伸缩,然后用1N、2N、3N8N的力去拉弹簧,并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号,再测出弹簧的长度,记录的数据如下
拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7
弹簧长度/cm 10 12 14 16 18 20 21 21.5
请你帮小刚分析以上数据并回答:
①分析实验数据可知,弹簧的原长是 。
②分析实验数据可得到结论:_______________________________ 。
③如果把这条弹簧改装成弹簧测力计,则制成后的测力计的量程是 。
五、计算题(每题7分,共14分)
26、海宝是2015年世博会的吉祥物,它的质量为3000kg,体积为2m3 ,假设海宝是实心均匀,取g=10N/kg.求:
(1)海宝的重力是多少?(2)海宝的密度是多少?
27、一个铝块的体积10cm3,已知铝的密度是2.7103kg/m3,取g=10N/kg则(1)铝块的质量是多少?(2)铝块的重力是多少?
六、综合题(每空2分,共6分)
28、在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异.下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
地点 g值大小 地球纬度 地点 g值大小 地 球纬度
赤道 9.780 0 广州 9.788 2306
武汉 9.794 3033 上海 9.794 3112
北京 9.801 3956 纽约 9.803 4040
莫斯科 9.816 5545 北极 9.832 90
g值相同的城市是 ;
g值相差最大的两地是 ;
试猜想g值变化的原因可能是
基于建构主义理论的高校物理实验教学研究
物理课堂上类比的运用
谈物理实验教学中发散思维的培养
高中物理课堂教学方法述评
论找准探究性学习的切入点
对学习差生素质教育研究
中学物理多媒体应用优势
动物生物学实验教学中一点关于改革的切身体会
科学课程中的物理特征分析
谈新课标下的初中物理教学
谈在物理教学中运用物理学史激发学生的学习兴趣
物理学科课堂教学中法制教育的渗透
物理课堂中一课三卡模式的运用
用各向同性材料实现宽带声波功能器件设计
深究固体废弃物免烧砖测试以及运用
指导高中学生阅读物理课本的策略
对高中物理解题思维方法的探究与运用
免耕对旱作土壤水分物理分析
物理教学中培育学生兴趣爱好的重要因素
探究性初中物理课堂教学研究的方式
论物理教材优化教学
高三物理学科高考复习备考策略探究
谈学生初中物理学习积极性的提升
反思如进一步提高物理教学
探究创造思维在物理教学中应用
高中物理实验教学的改革与实践的方法创新
初二物理学习指导策略的探究
开展家庭物理实验研究
复合材料专业物理化学教学探索
改善高中物理实验教学策略
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |